杨晓明编著2012 年出版373 页ISBN：9787040341614
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书将教育科研中经常遇到的数据统计问题归纳成几种典型问题，并通过数理统计方法讲解解决这些问题的思路，最后依托SPSS 16.0软件演示完成实际问题的求解步骤。...
李琛著2012 年出版195 页ISBN：9787811413991
高校图书馆作为高等学校三大支柱之一，具有重要的教育功能。随着教育观念的更新和社会的发展变化，高校图书馆的教育功能显得越发重要。为此，作者特从贯彻“以学生为本”这一永远教育理念出发，在书中对高校图书馆...
谭敏著；谢作栩主编2012 年出版283 页ISBN：7533459237
本书系厦门大学高教所博士毕业论文整理而成，以族群分层理论和家庭资本理论为基石，根据全国性问卷调查数据及质性分析材料，分析家庭背景对汉族与少数民族之间以及少数民族阶层内部高等教育入学机会差异的影响，并...
李鹏主编2011 年出版298 页ISBN：9787210050087
本书系高校思想政治教育研究论文集。论文从各自的视角阐述社会主义核心价值体系教育的重要性，并从红色资源开发、公民道德建设、传统节日文化、中国特色社会主义共同理想、民族精神弘扬、社会主义荣辱观诸方...
张厚粲主编；孟庆茂，冯伯麟编1988 年出版525 页ISBN：7303000399
编写体例遵照心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容，同时，与时俱进，吸收了统计学发展的新成果，增加了少量计算机应用技术，试图为学习者提供一本脉络清晰的关于心理与教育统计学的基础教材。内容方面每章前面...
教育部基础教育司组织编写2002 年出版257 页ISBN：7534344611
《幼儿园教育指导纲要(试行)解读》是在总结了近年来我国幼儿教育改革的经验，并充分吸纳了世界范围内早期教育优秀思想与研究成果的基础上制定的。《纲要》立足于我国幼儿教育改革的现实，坚持贯彻党的教育方针...
叶澜丛书主编；李政涛，卜玉华丛书副主编；庞庆举著2015 年出版263 页ISBN：9787567522527
本书致力于解决的问题是：教育学独特人性见解的学术价值何在？人性问题与教育学建设有何关系？为此，首先从教育学学科史的角度进行爬梳，发现教育学独特的人性假设及其与理论构建之间的基因式关系。继之，在基本理论.....
李申申，王森等著2014 年出版375 页ISBN：9787010126722
本书以翔实的中俄文资料、凝练顺畅的语言，以九章的内容对中俄博士研究生教育的基本概念、两者的发展历程、入学方式、培养的基本模式、培养的环节和内容、学位论文的撰写和答辩、博士生导师的遴选和指导、两...
