闫旭蕾著2007 年出版270 页ISBN：7811016184
本书作者从身体社会学和身体现象学的新视野，提出应该凸现身体的社会学和文化学的价值和功能，全新的认识身体在人的整体发展中的理论、实践价值。作者的理论创新之处就在于，从国家—工具身体；道德—纪律身体；时空...
李润强著2008 年出版274 页ISBN：9787010073286
本书稿从历史社会学视角研究，深刻阐述了隋唐五代时期的中国传统家庭形态及家庭教育，着重从隋唐五代家庭成员的早期社会化、人际关系、社会角色的培养等角度，探讨了不同阶层家庭子女的为政教育、家风礼仪教育、...
李政涛著2001 年出版325 页ISBN：7532074811
国家哲学社会科学“八五”重点课题:本书包括：“知识”：学科对话的基础、“科学”：学科对话的深化、人：学科对话的生命源泉、在对话中拓展教育学科的发展空间等内容。 ...
（中国）人民教育出版社，（英国）朗文出版集团有限公司编2001 年出版177 页ISBN：7107146882
暂缺《初中英语二》简介
教育部高等教育自学考试办公室编1998 年出版194 页ISBN：7300028438
本书内容包括：关于《高等教育自学考试专业目录》和《高等教育自学考试专业基本规范》的使用说明；高等教育自学考试专业目录；高等教育自学考试专业基本规范；高等教育自学考试专业名称对照表。...
课程教材研究所，物理课程教材研究开发中心编著2002 年出版116 页ISBN：7107159178
本书与《义务教育课程标准实验教科书物理九年级上册》配套，旨在帮助教师更好地理解和使用教科书，以便完成教学任务，提高教学质量。
（美）伯顿·克拉克（Burton R.Clark）著；王承绪译2001 年出版318 页ISBN：7533841972
全书分两编，第一编五章，克拉克教授依次分析德、英、法、美、日五国大学实施科研与教学相结合的原则的实际情况和高等教育发展的特点，提出了五种类型的大学的构想。第二编克拉克教授集中研究科研—教学—学习连...
