教育中的“肉”与“灵” 身体社会学研究

本书作者从身体社会学和身体现象学的新视野，提出应该凸现身体的社会学和文化学的价值和功能，全新的认识身体在人的整体发展中的理论、实践价值。作者的理论创新之处就在于，从国家—工具身体；道德—纪律身体；时空—制度身体的角度，全面深入地论述了身体的社会和文化价值，提出了许多新的创见。