郑毓信著2012 年出版343 页ISBN：9787544441193
本书主要对作者于2005年以后在数学教育方面做的思考进行了梳理，对这一段时期作者发表过的相关文章按照内容作了整理。本书不仅是对我国数学教育的实际历程，特别是课程改革的回顾与总结，而且表明了作者对于我国...
《“四特”教育系列丛书》编委会编2012 年出版200 页ISBN：7546387884
本书是一套由资深教育专家为学生馆配量身定制的学校管理、教学、育人的系列丛书，该书为系列丛书中的一本。优秀的班主任是如何培养的？他们的成长要经过多少道磨练？本书对优秀班主任成长必经的多项全能进行了深...
李政涛，吴玉如著2009 年出版440 页ISBN：9787563384037
本书系统论述了“新基础教育”语文学科教学改革的背景与研究总论、价值理念结构、过程机制、方法论转换、详细的教学整体结构、教师自主发展等问题，形成了融改革理念、理论研究与学校实践改革领域研究为一体...
张建新主编；王兰，刘莉，张光贵等编2009 年出版200 页ISBN：9787561441978
本书是供培训同伴教育者（尤其是艾滋病同伴教育者）使用的教材。本手册针对培训对象的知识背境、社会角色等特点，采用参与式活动的方式，通过四十个精心设计的活动，寓教于乐，实现培训目标。...
马玉玺主编2008 年出版506 页ISBN：9787544035095
山西省基础教育2007年度发展报告是山西省教育科学研究院协同全省师范院校教科研人员、各地市教科所、教研室共同完成的。本报告旨在通过对11个地市33个样本县的实地调研来对全省基础教育发展状况有一个基本...
柏昌利等著2008 年出版322 页ISBN：9787224086867
本书全面探讨了高等教育质量的本质内涵、高等教育价值观、质量观等方面的传统性论题，也有关于高等教育质量保障、质量管理、教育评估等方面的实践性研究，还有关于高等教育质量文化、质量标准体系等一些新的论...
（荷）佩德罗·德·布鲁伊克，（荷）保罗·A.基尔希纳，（荷）卡斯珀·D.胡瑟夫著2018 年出版252 页ISBN：9787534798313
本书是“国外当代教育研究译丛”的其中一册，也是浙江大学中央高校基本科研业务费专项资金资助课题“教学设计与课堂学习研究”的研究成果之一。本书共分六章，每一章主要讨论一个特定的教育“神话”，分别是“学...
李嵬著2018 年出版166 页ISBN：9787569223781
本书以钢琴教学与实践为中心，系统地梳理了钢琴的乐器发展、风格演变、演奏、创作以及继承和借鉴等方面的问题。对于钢琴教育教学中会涉及的理论及演奏技巧也有多角度的研究。作者还贴心地选取了有代表性的钢...
刘献君著2018 年出版177 页ISBN：9787568043991
“尊重教育规律和学生身心发展规律，为每一个学生提供合适的教育”，“关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能”，已开始成为教育界的共识。作者长期从事高等教育理论研究和高校管理工作，担任华中科...
毛煦静著2017 年出版170 页ISBN：9787544478410
本书以“教师妈妈”为视角打量教育生活中一个个真实的问题，立足从理解和实践层面对许多习以为常的教育现象进行分析，帮助小学生家长更智慧地看待教育，找到和孩子沟通和亲近的金钥匙。本书作者用一颗母亲的心和...
