新基础教育语文教学改革指导纲要

本书系统论述了“新基础教育”语文学科教学改革的背景与研究总论、价值理念结构、过程机制、方法论转换、详细的教学整体结构、教师自主发展等问题，形成了融改革理念、理论研究与学校实践改革领域研究为一体的语文教学指导纲要，反映了语文学科领域“新基础教育”富有原创性的研究成果，具有较强的理论探讨价值和实践指导意义。