苏晓倩主编2013 年出版198 页ISBN：7501992185
本书以《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》为蓝本，突出教师和家长的实际需求，将专业标准所涉及的内容细化为十个内容，每一个内容都着眼于提高幼儿教师的一项必备能力上，幼儿教师具备了这十项能力，就能......
李永梅，林茶居主编2014 年出版110 页ISBN：9787567520868
本书以尝试教学法创立者、我国当代著名小学数学教育专家邱学华老师的成长历程为范例，真实还原邱学华老师从初为人师到熟悉教学，从研究教学到研究儿童，从大胆创新教学方法到创立尝试教学法，从推广成功经验到培养...
（美）琳达·梅特卡夫著；钟爱芳，李晓莉，张春红译；骆宏审校2015 年出版294 页ISBN：9787552620672
本书是以焦点解决取向为基础，呈现简明的理论、实际的案例与具体的步骤，以建议学校教师如何有效创造学生改变的契机，包括如何营造提高学生学习动机的班级气氛，如何预防学生问题行为的的发生或恶化、如何有效处理...
柳学袖，任亚方主编2013 年出版346 页ISBN：9787530465943
本书收集了北京市航天中学56位教师的教学研究成果。全书从“管理德育篇”“教学篇”“课本项目篇”“教学篇”几方面来入手，详细、科学地把教学过程中出现的各种问题以及心得体会想象生动地展示给我们。同时...
谭吉华著2012 年出版264 页ISBN：9787511232328
本书是对中学思想政治课教学法的理论和实践的研究，主要对教学生活化、突出学生的主体性、开发课程资源、如何导课、如何营造情境、如何提问、组织教学、例证、教学语言、教学与多媒体的结合、结课等内容进行...
刁玉华著2014 年出版409 页ISBN：9787303175826
本研究紧紧围绕“高等教育投资政策有效性”这一主题，沿着“提出问题·分析问题·解决问题”的宏观思路，以公共产品理论、高等教育成本分担理论等相关理论为基础，深入分析高等教育投资政策及其有效性的内涵和外...
吴洪成，秦俊巧副主编2010 年出版209 页ISBN：9787530960455
本书从学生的成长、发展及教育力量的诸多因素为立足点，探讨学校课堂教学有效性的技能与艺术。全书对有效教学的历史渊源、哲学、教育学、心理学等学科基础、有效教学的本质构成因素、实施的环节、程序及手段...
