黄光扬主编2006 年出版186 页ISBN：753352134X
本书是把教育统计学、教育测量学和教育评价学中最基础、最重要、最精华、最常用的内容有机整合而成。
张敏强著1998 年出版246 页ISBN：7107122061
本书共分六章，其内容包括教育测量的理论基础、教育测验的编制、教育测验的质量评估、现代教育测验理论——题目反应理论、教育测验的等值、教育测验的题库。本书内容全面，条理清晰，结构合理，融科学性、系统性、...
冯建新著2005 年出版339 页ISBN：7500448384
本书将现代教育测量学和评价学的内容加以整合，突出表现出了综合性、实务性及前瞻性的特点，具有一定的学术价值和实用价值。
新世纪心理与教育测量展望 第四届海峡两岸心理与教育测量学术研讨会论文集
孟庆茂，车宏生，冯伯麟编著2003 年出版545 页ISBN：7532084310
本书是从《第四届海峡两岸心理与教育测量学术研讨会》提交的108篇论文中精选45篇论文组成的。内容涵盖测验理论的发展趋势，心理与教育测量如何服务教育改革，测验在人员选拔及评价中的作用，心理测验在咨询、治...
戴海琦，张峰，陈雪枫主编2011 年出版361 页ISBN：9787811358858
本书系华南师范大学心理系组织南方八省师范大学编写的心理学主干课程系列教材之一．本次第三版主要在编写目标、主旨思想、总体结构不变的情况下，在多数章节中加强了测量学应用的内容介绍，使本书更细致、更全面...
