赵克礼主编2005 年出版298 页ISBN：7561325622
本书是为高等师范院校历史专业编写的学科教学论教材，体现新课程标准的各项要求，为师范生更快更好地适应未来中学教学提供帮助。本教材包括历史教学论，课程论，学习论，教学评价等各部分，是一部新世纪在新的课程理.....
赵克礼主编2003 年出版298 页ISBN：7561325622
本书是为高等师范院校历史专业编写的学科教学论教材，体现新课程标准的各项要求，为师范生更快更好地适应未来中学教学提供帮助。本教材包括历史教学论，课程论，学习论，教学评价等各部分，是一部新世纪在新的课程理.....
关娴娴主编2015 年出版248 页ISBN：9787568500456
本书梳理了课程与教学的演变和关系，介绍了基本的教育教学方法和模式，把基础教育历史课程改革的最新研究成果和案例融入本书，构建具有现代教育理念，适合教师教育课程要求的课程与教学论教材，为教师教育，尤其是职.....
李海林著2000 年出版608 页ISBN：753206669X
本书属于语文教育学引论性质的著作，它以“言语”概念为核心，层层铺演，逐步推进，构建了一个新的语文教育学理论体系。强烈的理论意识和严密的逻辑推理是本书的最大特色，它没有采用传统的以语文教育活动的要素或环...
曾春燕，骆春榕，周俏，梁楚丹编2013 年出版100 页ISBN：9787536149762
本书内容包括认识综合实践活动；设计综合实践活动；组织综合实践活动；评价综合实践活动；案例。认识综合实践活动主要从教师的角度简短介绍了综合实践活动的定义、理念、价值、内容、类型和组织形式等知识。其他部...
秦克铸，王秀亮主编2005 年出版344 页ISBN：7503417226
本书为调研论文集。本书为淄博省政府2005年就影响全市经济发展的关键问题调研成果的集纳。
李相海主编2008 年出版286 页ISBN：7811065932
本书主要介绍了现代教育学、心理学、课程论、学习论、教学论、系统论、控制论和信息论等基本理论，较为系统地论述了信息技术课程教学论的涵义与特征、研究目的与意义等。...
陈卫和主编2003 年出版289 页ISBN：7040123398
本书是根据《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》的精神，由美术课标组核心成员组织有经验的小学美术教师和教研员撰写的。本书内容包括美术课程改革背景、学习领域与教学基本取向、学习方式的变革、教学评价...
刘影，程晓亮主编2009 年出版274 页ISBN：9787301143858
本书是高等师范院校数学系本科生必修课“数学教学论”的教材。全书共7章，内容包括: 中外数学教育、数学教学的内容方法和意义、中学数学教育改革与发展历史回顾、中学数学课程标准、数学特点与中学数学、数...
