李朝辉主编；王志彥，谢翌副主编2016 年出版306 页ISBN：9787302437291
本书是编者根据多年教学经验，在借鉴国内外同行研究成果的基础上编写而成的。本书以教学基本理论和教学实践为线索，主要介绍教学论学科性质及其发展历史、教学目标、教学主体、教学过程、教学规律与原则、课程...
杨钦芬主编2017 年出版290 页ISBN：9787305189647
本书力图整合小学课程与教学的研究，且着重围绕课程与教学领域中基本的、重点的问题，针对小学教育的特点，结合小学课程与教学的案例进行阐述和分析。本书内容翔实，包括小学课程实施与教学、评价、教学设计、教学...
姚利民编著2008 年出版446 页ISBN：9787811133783
本书以大学教师为立足点，分别从大学教师服务学生论、大学教师投身教学论、大学教师有效教学论、大学教师以人为本教学论、大学教师教学学术论，以及大学教师教学研究论六部分研究了大学教师教学的一些基本问题...
宋祖建，丁心镜主编2007 年出版365 页ISBN：7811065916
本书从国际视野和国情本位的德育改革立场，探索小学生道德发展规律，结合多年学生思想品德课程教学的经验编写。全书立论新颖、体系周全、以生活为本，回归于生活，适合初等教育用书。...
杨小微主编2010 年出版423 页ISBN：7544046362
教学论是一个历史悠久、发展教成熟的教育学分支学科。本书试图将我国的教学论研究放在历史的和现实的教育、教学及课程改革的大背景下进行反思和追问，以便对其形成、发展及基本内容作一个虽粗略却也是全景式...
陈云奔著2012 年出版212 页ISBN：9787531660538
本书教学公平研究借鉴公平理论的研究成果，走进现实的教学生活世界，通过对教学现实的考察和分析，完善和丰富教学公平理论的建构。第一章西方公平理论探微。第二章教学公平的界定。第三章教学制度公平——学生权...
张正东，李少伶主编2003 年出版569 页ISBN：7561325673
本书是针对高等师范院校英语专业学生编写的，是新课程理论下新的教学论教材，包括英语课程论、教学论、学习论，教学评价等各部分，既适合高等师范院校教学之用，又可作为教师在职培训和自修教材，帮助教师更好地理解.....
肖学文，黄争春，李鸿伟主编2017 年出版202 页ISBN：9787568823364
《教学论》是编者根据多年教学经验，在借鉴国内外同行研究成果的基础上编写而成的。《教学论》以教学基本理论和教学实践为线索，主要介绍教学论学科性质及其发展历史、教学目标、教学主体、教学过程、教学规律...
