李求来，昌国良编著2006 年出版434 页ISBN：7810815598
本书主要从理论基础、数学知识、思维方法等方面对中学数学的教学进行了较为深入的探讨。
樊晓明，王志刚，王智主编2007 年出版408 页ISBN：7807175516
本书主要介绍了中学数学教学的目的、原则、性质以及相应的教学设计和理论知识。
王铭玉主编2008 年出版566 页ISBN：9787544606066
本书是国家教育科学“十五”规划课题，介绍了外语教学的基本情况并提出外语教学方略。
江家发著2004 年出版236 页ISBN：7532841154
本书论述了新课程理念指导下的中学教师教学设计理论、模式和策略，并配有教学设计案例。
王尚文主编2004 年出版331 页ISBN：7533851765
本书论述中学语文教学的听、说、读写等活动，语文教学是一种围绕对话来展开的对话活动。
范晓玲著1999 年出版238 页ISBN：7535530486
本书包括评价与教育教学的可持续发展、教学评价：现代教学的决策手段、分数解释：学业成就测验结果的分析、心力评价：学生心理素质的测评、综合评判：教学效果的主成分分析等内容。...
吴铎编著（华东师范大学）2003 年出版246 页ISBN：7533849582
本书分析中小学学校德育的目标定位、历史演进、教学评价、教学组织、教学方法、教学实践等。
刘朝晖编著2012 年出版219 页ISBN：9787302278139
本书是一本关于语文教学研究的理论书籍，主要包括以下内容：语文教育的功能，国内外语文教育共同追求的目标及其发展的共同趋势等。
廉桂凤，祁俊然，杨莉主编2008 年出版196 页ISBN：9787546500065
本书主要介绍了英语教学策略，包括课时安排，课上单词、短语的教法，课中阅读理解的策略，课后复习的方法，以及应试策略等。
