张雪军，李举峰编著2016 年出版214 页ISBN：9787564529918
教学过程中，无论是教师的教学动机还是学生的学习动机，都与课堂教学效果密切相关，而两种动机的激发都与归因关系密切。本书在总结分析现有归因与动机研究的基础上，分别探讨教学过程中教学活动双主体各自的动机—...
网络课程建设与教学研修：构建区域性基础教育网络课程的理论与实践
倪闽景主编2007 年出版207 页ISBN：9787542844927
本书主要介绍了网络课程平台的建设，以及在实际教学中的运用。共分五大部分，第一部分是绪言，第二部分是理论篇，介绍了网络课程的一些讨论，第三部分建设篇，介绍了教师是如何构建网络课程的。第四部分应用篇，给出......
初中生必背文言文：九年义务教育全日制初级中学教学大纲指定篇目
季恒铨主编2002 年出版108 页ISBN：7500063822
本书根据教育部最新制订的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》编写。全书内容以学习指导为主，并附以简单练习题。适合中学生、中学教师及学生家长使用。...
徐良春著2019 年出版176 页ISBN：9787548734840
本书首先界定了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学心理研究的指导理论，在对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学核心内容进行梳理的基础上，对教学对象即大学生的《毛泽东思想和...
聂萌慧著2019 年出版205 页ISBN：9787569229158
钢琴多维度教学模式强调以培养学生创新精神和实践能力为核心，重视学生自主探索与合作交流能力的培养，进一步推进钢琴教学模式的改革进程。目前我国高校音乐学院的钢琴课程研究主要集中在对钢琴集体课的探讨与...
上海市教育委员会教学研究室编2016 年出版374 页ISBN：9787547829882
本书汇编的是为期一周深入静安区调研所形成的报告,涉及社会人文、自然科学、信息科技、艺术等领域的多个学科。调研参与者（调研员和被调研者）根据一定的规范和标准对相应试点学校开展调查研究、总结反思、指...
李兴良，马爱玲主编2006 年出版284 页ISBN：7504134309
本套丛书力图“以智慧为本来定位教育和教师工作的意义和形态”，集国内十数位有志于这一研究的学者，期望为中国的教师教育提供一种崭新的理论视角，开发和总结一些成熟的实践模式。“说课”是一种真正中国本土的...
戴汝潜主编；中国教育学会教育实验研究分会汉字文化教育研究中心主编2006 年出版337 页ISBN：7501955042
经中华人民共和国教育部批准，由中央教育科学研究所主办的“第二届现代儿童识字教育国际研讨会”于2006年4月在北京召开了。会议集中研讨了现代儿童汉字教育迫切需要解决的理论与实践问题。为反映此次大会的...
刘兴倍主编；胡建宏，彭贤鸿副主编2005 年出版354 页ISBN：7302116210
《管理学原理教学案例库》一书是根据大专院校《管理学原理》教学情况和需求，借鉴国内外案例库建设的经验并针对其缺陷编写的。《管理学原理教学案例库》所含内容和体系结构是以“管理是一个内容广泛的社会概...
范传鸿，汝秀梅著2009 年出版223 页ISBN：9787811314731
本书是黑龙江省新世纪教改工程项目研究成果，是作者多年来教学工作的经验提炼和总结，包括四部分六章内容：介绍宏观透视案例教学法在课程应用中的理论背景、实践背景和可行性考证；微观考察部分，通过哲学、经济学、...
