张建卫等著2016 年出版257 页ISBN：9787568224246
工作偏差行为（Workplace deviance behavior）是当今学校和企业组织行为领域中共同关注的一项前沿性研究课题。《教师和员工工作偏差行为的理论与实证研究：职业健康心理学视角》一书，基于职业健康心理学视角并汲...
《新世纪教师职业道德》编写组编写2004 年出版328 页ISBN：7801339126
为了适应时代需要，切实加强思想道德建设，弘扬民族精神，发挥榜样的导向激励作用，促进“三个文明”建设协调发展，我们编辑出版了本书。收录了众多专家论文，教育行政管理干部的“德治”见解，著名教育工作者的光荣......
杨鼎家，张小冰，杜正梅编著2012 年出版206 页ISBN：9787802507166
本书从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表等不同的角度阐释了教师的道德修养对学生和社会的巨大影响和作用，以及如何遵守教师职业道德操守来提高师德和促进教师素质养成。...
（美）Anna Uhl Chamot原著2009 年出版153 页ISBN：9787561147450
本书由从事英语作为第二语言（ESL）及英语作为外语（EFL）教学的资深外国专家联合开发撰写，体验原汁原味、纯正地道的英语。
谢巍著2018 年出版162 页ISBN：7518045648
本书内容系作者多年从事教师职业素养研究心得，全书从教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、教师文化素养等多方面系统归纳、总结、阐述了一名合格的人民教师所应具备的职业素养。本书内容论证充分...
龙迪辉著2010 年出版305 页ISBN：9787535763044
本书作者阐述了现代教育为人师者应该具备并不断完善的三大素养：师德、授技、科研。师德为先，为师有德，方可以德育人；次为授技，授技高超，善启心智；再为科研，无论师德与授技，均处发展态势，须以科学方法，深入......
张宁俊，朱伏平，张斌著2013 年出版295 页ISBN：9787550411838
本书以中国高等院校为研究背景，以高校教师为研究对象，通过构建职业形象、工作自主性、组织环境、职业认同与组织认同的概念模型，提出假设并进行实证检验，揭示了这几个变量之间的逻辑关系和内在的影响机理。本书...
檀传宝主编2015 年出版220 页ISBN：9787303183463
本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现...
刘芳，李颖主编；赵彦俊，薛猛，郑艳副主编2014 年出版302 页ISBN：7303154524
本书结合教师职业的工作需要，全面系统地讲解了教师开展教育工作所必备的各种技能，包括口语表达技能、书面表达技能、教学工作技能和教育工作技能，以及教育教学研究技能几个方面。并从技能训练与实际操作的角度...
