破解问题学生的行为密码 如何教好焦虑、逆反、孤僻、暴躁、早熟的学生
（美）米纳汉，（美）拉帕波特著；杨颖玥，张尧然译2014 年出版309 页ISBN：9787515322292
这是一本教师用书。所谓的 “坏孩子”其实并不坏，许多不良行为都只是在发出某种讯号，这些孩子都在期待遇到一位懂他的大人。对于最具挑战性的学生，老师不应该是惩罚或者放弃教育，而应该通过理解和分析，使学生找....
（美）艾伦·T.贝克（Aaron T. Beck），（美）加里·埃默里（Gary Emery），（美）鲁斯·L.格林伯格（Ruth L. Greenberg）著2015 年出版331 页ISBN：9787562491927
本书共分两部分，有15章内容。本书从理论和实践的方法两方面来对焦虑症和恐惧症进行全面的介绍，认知疗法的基本概念，认知疗法多年来在抑郁症治疗方面成功，以及在治疗焦虑症和恐惧症方面的非凡效果。贝克特别为这...
陆峥主编2012 年出版214 页ISBN：9787117154062
本书针对相应主题进行阐述，对于以疾病为“主题”的21个分册，如：精神分裂症、抑郁症等，其内容包括：基本概念、分类、分型、临床表现、量化评估、客观检查、诊断与鉴别诊断、治疗、康复及预防等知识，并附有相应的.....
不同文化背景中的抑郁障碍 世界卫生组织关于抑郁障碍标准化评定协作研究的报告
世界卫生组织编；王祖新等译1985 年出版185 页ISBN：14048·5115
（美）Alexander L.Chapman，（美）Kim L.Gratz原著；王学义主译；于鲁璐，安翠霞，柴宁等译2016 年出版181 页ISBN：9787565913730
本书的目的在于提供一个边缘人格障碍的路线图。读者从起点开始旅程，第一部分提供了BPD的一般信息和数据信息，第二部分给出了治疗建议，两部分的内容都有教育和实践意义。本书的布局合理，前后呼应，作者先提供指导，....
（美）贝克等著2010 年出版296 页ISBN：9787562453499
本书书名为《焦虑症和恐惧症——一种认知的观点》，共分两部分，有15章内容。本书从理论和实践的方法两方面来对焦虑症和恐惧症进行全面的介绍。第一部分由于是理论部分，有很多专业术语并且译者在翻译的时候，很多...
强麟编著2014 年出版246 页ISBN：9787539271880
本书是一本心理修养图书，全书分为不计较、不折腾、不盲三篇，从三个维度来阐释追随本心、追随自我的本义，告诉读者朋友什么才是真正的人生，以及在遇到各种不顺的时候怎样妥当处理。不计较得失，不折腾岁月，不盲从.....
