刘春文主编2018 年出版161 页ISBN：9787517826804
借助教科书“1+X”（由篇到篇，由篇到部，由部到部的拓展）或课程统整，引入开放的阅读资源，实现由必读名著到自主阅读推荐，继而扩展到课外阅读，从而有效推进名著阅读。期间运用“目标导向”理论，这是激励理论的一......
刘增利主编2006 年出版398 页ISBN：7530353209
本套丛书是为初、高中学生学习提供系统的同步学习方法和策略指导，让学生高效学习的辅导用书。
严健主编2008 年出版140 页ISBN：9787507524345
本书为学生的练习与测试用书，通过练习使学生更好的掌握物理知识。
杨俊英主编2013 年出版173 页ISBN：9787543495418
本书是义务教育教科书，依据《义务教育数学课程标准（2011年版）》，在本社出版的实验教科书的基础上修订的。供初中八年级学生秋季使用。
汪香志主编2008 年出版198 页ISBN：9787560527772
本书与北京师范大学出版社出版的义务教育数学八年级上册教科书相配套，在基础性、开放性、探究性和综合性的选题基础上，通过“导学、巩固基础、提高能力”三个板块，突出与教材的同步性、知识的层次性、科学性以...
归瀚章等主编2004 年出版217 页ISBN：7533856848
本书是配合新课程标准语文九年级下教科书的学生用词语手册。配人教版教材。
