（瑞典）伊斯雷尔（Israel，J.）著；王 路，叶 翔译1990 年出版269 页ISBN：7100004519
本书结合马克思主义，从本体论、认识论和多法论诸方面，讨论了辩证法意谓什么，分析了辩证推理的四条预先假设，探讨了掌握语言意谓什么，及其哲学、特别是认识论的涵义。...
李艳红著2018 年出版180 页ISBN：9787561095188
本书主要介绍了波兰共和国的语言、方言及通用语（或官方语言）的基本情况，包括起源、发展、分布等；介绍了波兰的语言政策及语言规划状况；阐述了波兰语言生活的具体状况，包括语言、方言及通用语（或官方语言）在不......
戴庆夏，顾阳主编2003 年出版423 页ISBN：7105059540
本书是首届中央民大与香港中文大学当代语言学理论与中国少数民族语言研讨会论文集。从理论到实践对当代语言学和少数民族语言进进行了研究探讨。...
张家骅主编2002 年出版640 页ISBN：756002842X
教育部人文社会科学重点研究基地、黑龙江大学俄语语言文学研究中心主办:本辑收入论文49篇，内容涵盖俄语语义学、语用学、词典学、计算语言学、词典编纂、俄汉对比以及其他相关领域。...
赵蓉晖主编2017 年出版130 页ISBN：9787309130898
《语言政策与语言教育》由国家语言文字工作委员会设立的首家科研基地——上海外国语大学中国外语战略研究中心主办。面向语言教师、公共政策决策者、语言文字管理工作者、新闻出版行业人员、语言学及社会学...
（美）托马塞洛著2010 年出版388 页ISBN：9787513500395
本书引用众多认知科学、语言学和发展心理学中的经验研究案例，揭示了儿童学习语言的能力并非是一种“语言本能”，而是和其他认知能力紧密联系的，系统提出了自己基于使用的、以构式学习为中心的语言习得理论。...
（英）StevenMcdonough著2009 年出版178 页ISBN：9787506272452
本书主要包括会晤应用语言学、语言、语言学及教学，语言学习，应用语言学与教学职业四个部分，系统探讨了与语言教学，语言测试和教师教育等相关的应用语言学理论与实践的方方面面，本书内容翔实，自成体系，是语言教......
