窦卫霖著2011 年出版230 页ISBN：9787544625081
本书运用跨学科综合性研究方法，从语言微观层面到语境宏观层面对中美官方话语进行了详细的比较分析与实证研究，作者提出了官方话语构建不同的国家身份、服从于国家利益、体现意识形态等重要观点。...
杨增和著2007 年出版236 页ISBN：7811132397
本书论述了后现代主义在西方的起源、在中国的传播、中国学者对后现代主义诠释的思想倾向、中国传统文化的后现代主义思维、中国当代文化中的后现代主义表征、后现代主义文化的中国幻象、后现代主义强势文化...
李悦娥，范宏雅编著2002 年出版229 页ISBN：7810803999
目录 第一章 话语分析总论 第二章 话语分析理论与外语教学 2.1. 话语结构分析 2.2. 话轮转换系统 2.3. CP和PP原则及其认知模式 第三章 言语行为 3.1. 招呼语 3.2. 称赞语 3.3. 接受及谢绝 3.4. 言语反馈 3...
熊伟著2011 年出版220 页ISBN：9787307088962
本书将批评性话语分析理论和方法与其他相关理论结合起来，以三个话语维度为基本架构，即文本分析、话语实践和社会实践，来透视跨文化传播中的话语偏见问题。...
窦卫霖等著2014 年出版274 页ISBN：9787549941438
教育公平是教育史上历久弥新的话题，在中国尤其是迫切的现实问题。本书稿从教育公平的学术话语分析、政策话语分析、大众话语分析几个角度探讨了教育公平的一些基本问题，对国内的教育理论界既有借鉴意义，也有现...
吕明臣著2015 年出版209 页ISBN：9787568103046
本书从跨学科的视角，主要是从当代认知心理学角度，采用史论结合、虚实并举的方法探讨了话语意义的建构——言语交际过程中的信息加工。这一课题的研究，不仅对建构认知语言学、发展认知心理学具有重要的学术价值...
