李明著2011 年出版321 页ISBN：9787500085652
本著作以语言学和应用语言理论为指导，借鉴国内外第二语言词汇教学与习得的研究成果，搜集了丰富的资料，对汉语词汇教学提出了自己的看法。...
李春红著2013 年出版178 页ISBN：9787510059704
本著作立足于当前汉语国际传播与推广战略的新形势，不仅从理论上探讨了汉语国际传播的发展瓶颈，提出了对外汉语“教师、教材、教法”上的新探索，而且在新的教学论的基础上，重点研究了汉语传播中的难点和重点——...
张金桥著2008 年出版308 页ISBN：9787811350203
本书分为上、中、下三编。上编为汉语句子阅读的探索与研究，系统地探索了不同类型的汉语句子阅读的认知心理加工机制。中编为汉语篇章阅读的探索与研究，探讨了中国学生在篇章阅读中的各种信息保持效应及迁移效...
方绪军著2014 年出版236 页ISBN：9787561937723
汉语学习者在理解和使用汉语时，经常会因为词语之间具有某方面的相似性而发生误解或误用。本书根据词语在发音、书写形式、词义或词性等方面具有的相似性，对一定词语范围内的相似词语进行了系联和分类，将系联所...
高慧娟著2015 年出版320 页ISBN：9787561942550
本书主要研究内容为汉语中的添加算子“又”、“也”、“还”的理论和习得问题。添加算子是从焦点信息结构的角度对语言中表示添加的词进行的分类，这些词对句子中的焦点敏感，表示除了预设的部分以外，还有其他的...
郑通涛，何山燕著2016 年出版179 页ISBN：9787519207311
本书以语篇分析理论与第二语言习得理论为基础，采用问卷与口语调查相结合、定性分析与定量统计相结合的方法，首次对东南亚汉语学习者语音衔接、词汇衔接、语法衔接、语用衔接等项目的应用情况及习得特征进行了...
李芳兰著2016 年出版308 页ISBN：9787511729484
语义韵（semantic prosody）是从语料库语言学研究中浮出的概念。Sinclair具有多年语言学研究、语料库研究和词典编撰的经验，他主持建设柯林斯伯明翰大学国际语料库时首先注意到了语义韵现象，如与set in搭配的主语...
