熊焰编著2012 年出版262 页ISBN：7530967835
本书对中小学校本教师专业发展研修的背景、意义以及原则、内容和方法进行了详细的说明；同时也将学校领导在校本教师专业发展研修中的作为以及管理、建立评价制度进行了说明。从理论和实践出发，为教师的专业发...
方月森主编；季俊昌，曹玉泮丛书主编2015 年出版204 页ISBN：9787548817772
全书重点呈现了以下实践案例：一是基于幸福教育的管理案例，重点传递教师管理、学生管理的故事和案例，从一个侧面展现该校人本化、人性化、人文化管理的做法。二是教师生命发展案例，呈现的是教师通过读书、写作、...
刘万伦，戴敏燕，杨莉著2016 年出版264 页ISBN：9787030466785
本书对中小学心理健康教育课程开发的必要性、理论与方法、实践与反思等进行系统阐述，为中小学心理健康教育的课程开发和教学提供范例和指导，具体包括中小学校本课程开发的背景、意义、理论、原则、内容、教学...
唐功亚著2008 年出版137 页ISBN：9787561761779
本书是华东师范大学第二附属中学教师编写的校本课程教材，精选了华东师范大学第二附属中学教师多年教学的校本课程，是一套不可多得的校本课程专用教材。...
汤立宏著2006 年出版448 页ISBN：7502767002
本书是一本全面、系统、专业地介绍中小学校研修基本原理，操作方法和实作经验，并从发展校本研修实践的角度指导教师实现专业发展的教学理论专著。...
奚晓晶主编2011 年出版280 页ISBN：9787542852007
本书是上海市黄浦区中小学校本课程开发与实践的成果总结。全书分为“科学与技术”、“社会与人生”、“文化与生活”、“艺术与审美”4个部分，共收录58篇有关校本课程科目设计的文章。各篇均对科目开发的背...
滕固著2015 年出版221 页ISBN：9787564159078
滕固著的《唐宋绘画史》是我国第一本用现代学术观念编撰的中国美术史著作，此著作标志着中国美术史学的现代转型。原著于1933年出版。本书根据作者本人自校本重新出版（自校本以前未公开），并附加了研究性的文章。...
尹祖荣，徐汝成，刘文阁著2018 年出版188 页ISBN：9787562357254
“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观的基本内容。在中小学生中开展社会主义核心价值观的教育实践活动意义重大。本教材围绕这12个关键词进行阐述...
