焦国成主编2002 年出版271 页ISBN：7503524294
本书内容包括中国德治思想渊源、德治与法治、德治与用人、德治与吏治、德治与德教、德治与修身等。
张国祥编著2007 年出版281 页ISBN：7504137529
本书坚持本丛书对教育实践应用的关注，以及可操作性和可借鉴性的特点，介绍了澳门学校（一所为职业技术学校，一所为普通高中学校，其学生都面临就业、升学等分流压力）开展的两项以多元智力理论为基础的智力评价和开.....
成都市教育局编2012 年出版258 页ISBN：9787561461358
为了促进教育的内涵发展，提升学校的可持续发展能力，成都市教育局组织实施了一系列基础性的“创新工程”，特别是教师队伍建设，投入了极大的热忱和心力，也取得了可喜的进展。“校本研修”作为教师教育的一种新的制...
（荷）威廉·冯·申德尔著；李腾译2011 年出版407 页ISBN：9787547304396
本书分四大部分二十二章，介绍了地区概况、从莫卧儿帝国到作为英国的殖民地孟拉地区、印巴分治成为东巴基斯坦、国家的独立，以及孟加拉国的政治、经济、文化等发展情况。...
何艳杰等著2011 年出版326 页ISBN：9787030300485
本书共分七章，分别从鲜虞中山国的族属与族姓，中山国发展的简单历史，中山国的政治，军事，经济，社会生活和文化七方面，对鲜虞中山国的基本情况作了进行研究探讨。...
