齐方国主编2017 年出版252 页ISBN：9787548826408
本书共分八章，通过对适性教育研究与实践的考察，借鉴专家的理论研究，详细阐述了适性教育中的现实、理论、实践等相关背景资料；同时，对适性教育内涵、适性教育文化、适性课程、适性教学、适性德育、适性评价以及适...
翁开明主编2006 年出版236 页ISBN：7811052911
确立以校为本、以研促改，创造性实施新课程的教育改革思路。本书是贯彻这一新型教育科研成果的个案汇集。
陈先行，石菲著2009 年出版294 页ISBN：9787532553495
本书对明清时期的稿本、抄本、批校本进行了深入细致的研究，围绕版本鉴定之学，试图在认识稿抄校本的面貌、价值与如何鉴定方面，提出一得之见。由于本书作者陈先行先生长期从事图书馆古籍版本的鉴定工作，具有较为...
樊树志著2010 年出版409 页ISBN：9787309071900
本书对中国古代史的概述，起自史前时期迄至清代。内容不同于以往的社会发展史模式，而是展现中华文明的发生、发展与演变，以此作为国史主线，演绎出新意。...
江铭初，邹一斌编2017 年出版198 页ISBN：9787567559653
上海市教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来，怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入，是一个从理论到实践都需要探索的课题，此研究课题结集出版应能对...
