Karen L.Ostlund著；王春华主译2004 年出版199 页ISBN：7040151006
本书是一本具有普适性的专门论述如何对小学生科学探究过程技能进行评价的手册。过程技能正如观察、假设和解释数据等，是可以迁移的技能，适用于所有的学习领域。掌握了这些技能的学生，可以更好地理解科学的本质...
石四军主编2006 年出版368 页ISBN：7508339894
本书详细介绍了建设工程监理管理全过程文件的编制方法和技巧，并对常见问题及难点进行了重点分析。列举了大量的工程实例，直观、有效地阐述了监理管理全过程的特点及要点。光盘收录的多篇优秀实例真实、有效地...
沈德立主编2001 年出版372 页ISBN：7504120987
《学生汉语阅读过程的眼动研究》是天津师范大学沈德立教授主持的教育部人文社会科学“九五”规划重点研究项目“中小学生阅读过程的眼动实验研究”的研究成果。本书的研究以目前世界上用于阅读研究最先进的...
常欣主编2009 年出版225 页ISBN：9787030242112
语言是人类独有的一种认知活动，也是人类最重要的认识功能之一。语言功能与人脑其他高级功能如知觉、注意、记忆、思维等紧密联系，因而受到语言学、心理语言学、神经生理学等多学科研究者们的关注。神经认知语...
陈凯华著2013 年出版194 页ISBN：9787504663764
本书以创新投资支撑的科技成果研发与经济效益实现这一两阶段转化过程为分析对象，从高校、产业、区域等层次关注着一过程绩效的建模与实证，系统构建可定量分析创新绩效的分析框架与测度模型，改善创新活动经验数...
朱仁成，梁东伟编著2013 年出版304 页ISBN：9787560628585
本书共分12章，各章结构均以项目实施为主线，以软件知识为辅线，将软件知识与实际工作紧密地结合在一起，涉及动漫绘画、网页动画、教学课件、网络广告、片头制作、网站开发、贺卡设计等多个方面。而在软件的知识结...
叶晓健著2004 年出版285 页ISBN：7112064635
本书所介绍的建筑师是日本当前最具实力、最有影响的中年建筑师中的三位。他们的共同特点是不同于那种太走极端的、现实主义的与浪漫主义相结合趋向，同时又都涉足建筑市场的人。本书所引的资料给我们显示一个...
李占喜著2007 年出版196 页ISBN：7030182685
本文以文化意象的翻译为个案，从“关联-顺应研究路向”的语用学视角对翻译过程进行了研究。该研究视角是，本文作者在Sperber和Wilson的关联理论以及Verschueren的顺应论的基础上尝试性构建出的一个理论体系，其...
昂黑尔纳（UnhelRar，B.）著2004 年出版398 页ISBN：730209215X
本书针对基于UML开发的软件项目，结合质量管理框架和活动，软件质量保证的原则、质量管理过程的组织与建立以及质量控制阐述UML典型开发项目的质量管理活动、模型、过程、度量、控制技术和环境，提出并总结高质量...
俞金寿，孙自强编著2015 年出版260 页ISBN：9787122224873
本教材以自动控制系统为主体，辅以各种自动化仪表和控制装置，深入浅出地叙述了生产过程有关变量的测量方法及应用特点，自动控制系统的组成和简单、复杂、先进控制系统，以及在设计、运行中与工艺过程有关知识要点...
