（瑞典）T. 胡森（Torsten Husen），（德）T. N. 波斯尔斯韦特（T. Neville Postlethwaite）主编；张斌贤等译2006 年出版687 页ISBN：7544316343
本书分22个专题，1262个词条，1200余万字，涵盖了与教育相关的所有领域，是现今世界各种教育思想与理论、教育制度与方法的汇编，是当代最权威、最全面的教育工具书。...
陆秀兰编2006 年出版192 页ISBN：780649328X
本书为中华十万个为什么丛书之一，本套丛书针对大众读者，以提问回答的方式，介绍涉及中华文化各个方面的知识，函盖面广，普及性强。本册以医药知识为主题，介绍关于医药的文化、历史知识。...
黄志浩著1999 年出版365 页ISBN：7810363719
本书是高校人文素质教育教材，内容有：中国优秀传统文化的概述、现代文化素质与人的全面发展、青年应有的智能结构、健康的人格、审美欣赏、音乐、戏剧艺术审美欣赏等。...
袁毅主编2012 年出版141 页ISBN：9787307096059
本书以中小学生为读者对象，用一篇篇温暖人心的感人美文，一项项素质活动，以及学校、家庭、学生三位一体的素质教育网络，培养学生的基本礼仪、提升学生的创新精神。...
傅明，李映方主编2007 年出版395 页ISBN：7224081116
本书分五大部分详尽论述了当代大学生素质教育的现状、问题以及提高大学生素质的基本途径和方法，从教与学的方面提出了一些独到的理论和建议，并罗列出国外大学生素质教育的实际内容，有很好的参考价值。...
李战子等著2006 年出版299 页ISBN：7801505611
本书共分八章，以话语的人际意义理论的建构为出发点，以功能语法的人际意义框架为纲，突出对中国英语学习者自身的话语的研究，通过批评性话语分析的几个视角，提供语篇教学纵深改革的一些理论支撑和思路。...
荣隆徽著2009 年出版320 页ISBN：9787561446317
本书编著者对基础教育领域的素质教育背景进行了全方位调查，取得了大量真实、可靠数据，并对其作了归类统计、比较分析等处理。在此基础上，从学校、社会、家庭不同角度，围绕着对学生思想品质、个性发展、学习能力...
