（美）托马斯·欧立希，欧内斯廷·付著；蒋菲，高地译2015 年出版191 页ISBN：7010150249
斯坦福大学有悠久的公共服务历史。《公民参与 公民教育》由斯坦福大学老、青两代学者合著而成，为读者提供了独特的跨年龄段视角。欧利希教授拥有多年的联邦政府供职和高等教育管理经历；欧内斯廷15岁创办非营...
公民教育实践研究项目组编著2013 年出版304 页ISBN：9787564516178
公民意识教育是推进中小学公民教育的突破口。党和国家提出加强公民意识教育的要求，但何为公民意识仍有待研究，培养学生公民意识的思路需要理清、方法和途径需要在实践中摸索，本文结合郑州大学公民教育研究中心...
赵云常编著2011 年出版174 页ISBN：9787894290083
本书系学术争鸣性质，作者以科学理性的态度，对《2008公民税权手册》一书中所提出的“税收减损公民福利”、“拒绝掠夺从税开始”、“偷税未必可耻”、“纳税未必光荣”等观点进行了深入剖析和有针对性的批判，并...
《中国公民科学素质系列读本》编写组编2015 年出版122 页ISBN：9787110092279
本书是《中国公民科学素质系列读本》之一，全套书共有6个分册：《小学生科学素质读本》《中学生科学素质读本》《农民科学素质赌本》《城镇劳动者科学素质读本》《社区居民科学素质读本》《领导干部和公务员科...
社会主义公民素养教育课题组编写2015 年出版125 页ISBN：9787511532930
本书为社会主义公民素养教育教材，适用于小学生。本书由“社会主义公民素养教育课题组”编写，由五个单元组成，每个单元围绕一个主题活动展开，内容分别为：“我与父母”“我与他人”“我与弱者”“自我约束”“我与...
李辽宁主编；赵康太，李德芳，于冰副主编2012 年出版174 页ISBN：9787516113004
本书为海南省社会科学规划项目成果，主要通过社会调查分析了海南省公民道德建设的现状，提出了加强公民道德建设的对策思路。附录有访谈记录、调查札记等。...
李奎著2012 年出版190 页ISBN：9787564060572
作为社会存在物，人必须满足社会的需要而归属于社会。作为精为满足社会的以及自己的公民教育需要，个体理应自我公民教育，也能自我公民教育。自我公民教育既是人的自由全面发展的需要，也是人的本质的存在方式。研...
杨跃进主编2002 年出版229 页ISBN：7801074939
公安机关有何职权？公民怎样到公安机关办事？公安机关的行政行为是否维护或侵犯了公民的人身权和财产权？本书通过对公安机关职权的介绍，以增加公安机关依法行政的透明度。使广大公民在与公安机关交往过程中，能够依...
葫芦岛市科学技术学会著2009 年出版169 页ISBN：9787561057438
本书通过对葫芦岛市公民对科学技术的兴趣程度、对科学技术知识的理解程度、对科学技术的态度、公民科学技术信息源、对神秘现象的看法等方面的调查，以此为中长期科学技术发展提供科学依据。...
