张彬福主编2010 年出版387 页ISBN：9787303111305
本书从理解新课程的理念出发，对新课程的设计思路、目标及评价进行初步的探讨，分阅读与鉴赏、表达与交流两个大的方面重点对必修课程的内容要点进行了深入细致的剖析、指导和教学设计演示。同时对自主、合作、...
毕华林，亓英丽编著2005 年出版330 页ISBN：7040176505
本书为帮助高中化学教师理解新课程改革的理念，提高实施化学新课程的能力，本书以《普通高中化学课程标准（实验）》为依据，对高中化学新课程的目标和内容、化学新教材的特点与使用、化学学习方式与学习策略、科学探...
田立君著2015 年出版179 页ISBN：9787568106337
本书从新课程教学改革的视角出发，以有效备课为研究对象，通过案例解析等方法，呈现有效备课的核心策略：教学目标设计、学情分析、研读教材、教学过程设计、教具学具的设计与准备、多媒体课件的设计、课程资源的开...
杨勇总主编2012 年出版238 页ISBN：7200091685
本书为串讲高中生物知识的备考复习图书。作者在把握高考重点的基础上有主要有次要地讲解了高中生物的所有知识点。
伊建军主编2009 年出版133 页ISBN：9787533879280
本书全面体现新课程教学理念，适合课堂教学、同步训练和阶段性复习。分教材解读、典例剖析以及高考链接等栏目，配人教版教材。
朱建国主编2009 年出版129 页ISBN：9787533882020
本书全面体现新课程教学理念，适合课堂教学、同步训练和阶段性复习。分教材解读、典例剖析以及高考链接等栏目，配人民版教材。
赵云峰主编2008 年出版140 页ISBN：9787500681984
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力...
