河南省基础教育教学研究室编2010 年出版75 页ISBN：9787534752605
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
河南省基础教育教学研究室编2010 年出版79 页ISBN：9787534752650
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
河南省基础教育教学研究室编2010 年出版69 页ISBN：7534756634
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
邓治清主编2009 年出版148 页ISBN：9787535244123
本书选取感人的美德故事，以引人入胜的情节、真挚感人的语言，向中小学生展现生活中的真、善、美，对学生进行“责任”、“廉洁”、“勤俭”、“诚信”等方面的教育。...
河南省基础教育教学研究室编2009 年出版84 页ISBN：9787534754111
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
蔡芝禾著2009 年出版142 页ISBN：9787561533581
本书从当代学校教育发展对教师专业发展要求的高度，阐述了教师专业发展的目的、任务和作用，并以学校个案为根据，对学校教师专业发展个案进行了深入地调查和细致地剖析，有针对性地提出学校促进教师专业发展的策略...
吕伟泉，徐勇，徐山洪主编；“数学教学综合评价的方法与策略研究”课题组编2005 年出版96 页ISBN：7107188720
本书以《普通高中数学课程标准》实验（以下简称课标）和《全日制普通高级中学数学教学大纲》（2002版）（以下简称大纲）为依据，结合实施高中数学课标教材实验一线教师的实际需求，把数学1至数学5的每一章内容从教学要......
