吴戈著2009 年出版331 页ISBN：9787811127423
本书是关于中国的艺术及艺术教育发展的探讨。通过对现状的分析，作者提出了许多关于艺术及艺术教育未来发展的有益的建议。
教育展望 教育政策与目标 167 促进国际教育发展议程的再思考
联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译2014 年出版129 页ISBN：9787567523180
本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势与案例四个部分，围绕“促进关于2015年之后教育发展议程之学习的讨论”、“巴西教育评估的应用与滥用”、“难以捉摸的教师质量”、“在格鲁吉亚上大学...
理论 实践 模式 宁波市高等教育协同发展 2014宁波高等教育研究论坛文集
胡赤弟主编2015 年出版284 页ISBN：9787308152419
本书是近年来宁波高等教育与区域经济社会互动发展的经验总结，是宁波高等教育理论研究对行为实践的形象表达，也是对宁波高等教育研究者能力水平的“检阅”。同时，它还可以看作是一种别致的政策文本的“解读方式...
蒋永文主编2007 年出版619 页ISBN：7811124661
本书包含教学会议工作报告、教学管理研究、教学理论研究、教学实践研究、专业课程建设研究、教辅工作研究等几个方面。
戴岳，陈荣主编2014 年出版374 页ISBN：9787221116031
本书是一本教育类论文集。可读性强，内容翔实，具有良好的社会价值。作者均为贵阳学院具有博士学位的教师，选取的内容都是贵阳学院教师的优秀论文。选编的论文集是众多优秀高校教师多年来从事教育工作的思考和经...
徐长勇，马杰夫，孙云霞等编著2009 年出版441 页ISBN：9787207082411
本书以全新的视角对新形势下的思想政治教育进行了全面系统的研究。
孙彦彦，钟发全编2009 年出版208 页ISBN：9787530956571
本书是“实践新课堂课堂视点”丛书中的一册，书稿分析课堂中出现的典型性问题，所收录文章集中反映了课堂教学的方方面面。
