欧阳若涛著2013 年出版174 页ISBN：9787511847768
布兰代斯一直处于美国“进步运动”的核心。他以公益律师和最高法院大法官的身份，深刻地介入到美国社会转型时期的各种法律问题当中。中国法学研究者对美国知名法官和联邦最高法院的相关研究成果已经很多，但大...
（美）简·韦拉著2007 年出版197 页ISBN：9787504139870
本书是成人教育专家简·韦拉的代表作，在这本修订版中，她从量子物理学的理论视角阐释了对话教育的12项原则：学习需求与资源评估；安全感；健全的师生关系；循序渐进与强化；实际应用；把学习者视为学习主体；知、情......
杨福泉主编；云南省社会科学院，云南省生物多样性和传统知识研究会编2006 年出版50 页ISBN：7541623350
本书是传统知识和生物多样性保护社区教育项目的一个分项目点西双版纳点的总结。本书为促进西双版纳傣族、哈尼族传统知识的传承，为民族社区的校本课开发起到了很好的示范作用。...
刘娜著2014 年出版239 页ISBN：9787516141991
本书分为五部分：一是导论，评析现有研究优长与不足。二是理论基础，指出科学实践观是马克思主义理论的核心内容，系统整理马克思主义经典作家和中国共产党人的人与环境关系思想。三是历史考察。在科学实践观视域中...
康全礼，陆小华著2014 年出版257 页ISBN：9787567004665
自2005年汕头大学率先实施CDIO工程教育改革以来，在教育部高等教育司理工科教育处的支持下，全国几十所试点高校和许多非试点院校实施CDIO改革，取得了很好的效果。本书对这种国际创新型工程教育模式的培养目标、...
张亚红编著2013 年出版380 页ISBN：9787500092711
本书分四个篇章，以特级教师张亚红的人生历程、教育思想、教学实践、乐团建设等为主要内容，通过与人物有关的照片、故事案例等真实反应一位音乐特级教师平凡而伟大、普通而又不普通的阅历和对教育教学的追问。...
实践的哲学与哲学的实践 关于马克思主义哲学发展论若干问题的思考
唐少杰著2003 年出版189 页ISBN：7810289586
本书是作者多年从事马克思主义哲学原理教学和马克思主义哲学史教学及相关研究的成果，主要包括“实践的哲学”与“哲学的实践”、批判和自我批判、“意识形态化”与“泛意识形态化”、马克思主义哲学意识形态...
