王香丽编2011 年出版212 页ISBN：9787510036200
本论文主要采用实证研究方法，通过对不同类型高中学生的家庭背景、高中学习生涯以及最终升入高校情况的调查，探讨造成不同类型高中学生升学机会产生差异的原因，并在此基础上对制约低阶层尤其是农村家庭子女获得...
陶美重著2008 年出版268 页ISBN：9787562238553
本书是作者在其博士论文的基础上修订加工而成，主要从“学生消费者”的角度出发来探讨高等教育消费基本理论，“学生消费者”主体在高等教育消费中的各种表现及其存在的问题。重点探讨学生以及家庭高等教育消费...
梁淑红著2012 年出版228 页ISBN：9787511235596
本书以战后英国高等教育政策的制定过程为研究对象，对英国二战后到20世纪末期高等教育政策的制定过程进行系统梳理，生动鲜活地还原了不同利益群体的利益诉求，揭示了隐藏在教育政策背后的生动历史和激烈的博弈。...
汤晓蒙著2014 年出版284 页ISBN：9787218092263
纵观高等教育发展史，代价是其发展进程中的普遍和必然现象，高等教育发展史是不断通过付出代价获得发展的历史。以往的高等教育研究尽管也关注到代价问题，但还没有从代价论视角进行系统深入的研究，这无疑会影响到...
刘鎏著2016 年出版245 页ISBN：9787564422394
本书详细介绍了源于商业组织中的自我评价理论产生和发展的过程。在自我评价理论的指导下，提出对我国高等院校关键的利益相关者——学生、教师和用人单位，进行了角色再定位。设计了《某体育学院学生满意度调查...
沈欣忆，陈丽，郑勤华著2017 年出版185 页ISBN：9787303215546
本书开篇针对中国高等远程教育质量水平和质量声誉的现状进行了分析，反思中国高等远程教育质量管理的问题，指出构建中国高等远程教育质量保证体系的重要性。接着，详细阐释了高等远程教育质量保证基本原理，分析远...
