王占军著2012 年出版234 页ISBN：9787303144587
本书是关于高等教育领域内组织趋同的一本书。它使用从594所院校获取的数据以及一个学院转型的案例，来系统展示高等教育领域存在的组织趋同现象，并结合种群生态学、资源依附理论和制度理论三个分析范式探讨趋...
刘海峰著2009 年出版238 页ISBN：9787811252255
本书作者从历史与现实的不同视角探讨了高等教育发展的理论和问题，深刻揭示了高等教育发展所走过的道路及面临的问题，理论性和时代性较强，有着较高的学术价值。...
刘铁著2006 年出版207 页ISBN：753613312X
本书针对我国高等教育办学体制发展与研究的现状，以高等教育办学体制为研究对象，试图通过对我国高等教育办学体制形成与变化过程的梳理，预测我国高等教育办学体制的未来发展方向，为我国高等教育办学体制改革提供...
张彦通主编2007 年出版300 页ISBN：9787811241648
本书主要讲述欧洲地区高等学校教育评估的概况、方法、过程、优缺点等，为本国高等教育评估的研究做参考和借鉴。
云连英著2008 年出版166 页ISBN：9787308059749
本书是在浙江省2005年规划课题“高职院校主要专业高等数学课程的设置”研究基础上的进一步深化，试图从高职教育的培养目标出发，把握“必需、够用”的原则，构建适应“工学结合”模式的高职高等数学课程体系。...
谢安邦主编2005 年出版389 页ISBN：756174112X
本书通过梳理和研究高等教育研究领域内的新老问题，展示了2003年中国高等教育研究的发展情况及其走向，客观再现研究者的研究成果，全面展示各种不同研究结论及研究进展。...
