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  • 高中语文新课程教学法

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    倪文锦主编(杭州师范大学)2004 年出版504 页ISBN:7040150727

    本书根据《普通高中语文课程标准(实验)》的精神,结合境内外普通高中语文课程改革的趋势和实践,由华东师范大学教授、博士生导师倪文锦组织编写。内容包括:国际普通高中课程改革趋势;高中语文课程的基本理念;高......

  • 数学教学参考书 基础模块 下

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    李广全主编2009 年出版136 页ISBN:9787040268676

    本书是与中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学(基础模块)下册(附学习卡/防伪标)》相配套的教学参考书。本书在分析教学内容,提出教学建议的过程中,力图体现出新大纲的要求与课程观,体现“以服务为宗旨,......

  • 苏联高等教育部荣膺列宁勋章的莫斯科莫洛托夫动力学院教学进度计划 1955-1956学年度一年级第二学期

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    柏永新译2222 年出版100 页ISBN:

  • 全国高等学校土建类专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求 建筑学专业

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    高等学校土建学科教学指导委员会建筑学专业指导委员会编制2003 年出版58 页ISBN:7112062071

    本书是高等学校建筑学专业指导委员会编写的高等学校建筑学专业培养目标及培养方案,主干教学课程基本要求,供各高等院校教学参考。

  • 如何培养终身学习者 创建以学习者为中心的教学环境

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    (美)泰利·道尔(TerryDoyle)著2014 年出版165 页ISBN:9787562343332

    本书颠覆了传统的“以教师为中心”的教学理念,并在已被多数人熟知并实践的“以学生为中心”的教学方法上进行优化提升后得出“以学习者为中心”的教学方法,该教学方法能够最大限度地优化学生学习,提高学习效率...

  • 我是这样教历史的 师生共读模式在中学历史教学中的运用

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    罗燕媚2017 年出版178 页ISBN:9787562355052

    本书为作者主持的广州市”十二五规划课题”之”中学历史师生共读教学模式的实践探究”的研究论文和优秀学生作品点评。”师生共读”,指师生有计划地阅读和分析与课本知识密切相关的作品,互相交流心得,实现师生...

  • 外研社翻译教学与研究丛书 翻译与规范

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    (德)克里斯蒂娜·谢芙娜主编;傅敬民译2018 年出版187 页ISBN:9787513598347

    《翻译与规范》1998年2月,英国阿斯顿大学语言和社会研究所发起了一次“翻译规范”专题论坛。吉登·图里、西奥·赫曼斯分别撰写主题论文,邀请了十几位国际著名的翻译研究学者参与现场讨论或书面回应。克里斯...

  • 小学数学教学的实践与探索

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    徐素珍著2017 年出版277 页ISBN:9787313179869

    本书以现代教育心理学和教学理论为指导,以“探明教学的现状与存在的问题,并据此进行改进”为教学改革理念,坚持如下教学改进逻辑:立足一线课堂教学实践,着眼课堂现状,通过现有教学案例的辩证分析,采用批判的视......

  • 第六届全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业教学年会特色课程实录 上 建筑设计

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    彭军编著2009 年出版170 页ISBN:9787112114139

    本书包含建筑与环境艺术设计专业具有探索性、创新性的特色课程。课程内容:①课程名称、主讲教师;②课程大纲(包括:课程目的与要求、课程计划安排、课程作业内容、考核标准等);③课程阐述(课程内容与教法的创新......

  • 从优秀教师到卓越教师:极具影响力的日常教学策略

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    (美)安奈特·布鲁肖(ANNETTE BREAUX);托德·威特克尔(TODD WHITAKER)著;范杰译2013 年出版335 页ISBN:7515312378

    本书一共包含180天,几乎覆盖了整个学年的教学时间,每一天为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议,以提高教学的有效性。每隔20天会为教师提供一个教学实践检验调查问卷,以检验哪些策略自己能有效执...

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