陈怀朗编著2007 年出版492 页ISBN：7801849116
本书共收28篇语文综合性学习的教学设计。每篇分活动预设、活动进程和活动收获三部分，介绍了开展综合性学习活动的经验和学生的成果。可为教师提供一定的教学参考。...
徐根荣2008 年出版569 页ISBN：7807451475
本书系2007年小学语文教学论文的结集，收录了数十篇教师的论文。
陈日亮著2010 年出版210 页ISBN：9787561781319
本书主张文本解读需回归语文教学本质，回归日常教学实践，并于此基础上节选了中小学课本几十篇经典课文进行解读。作者功力深厚，每篇课文的解读既有其独特的理解，又自然融入其教学主张。...
綦振芳著2009 年出版194 页ISBN：9787560739007
本书结合大学语文教学实践活动，对主体参与式教学的内涵、特征、原则、意义及相关理论基础和操作策略进行了研究。
戴汝潜著2010 年出版352 页ISBN：9787532862450
字是汉语的基本结构单位，以字为基础的语言研究称为“字本位”。《马氏文通》之后的语言学研究以印欧语系的理论方法为基准，以词为汉语的基本结构单位，无法解决汉语结构中的基本问题。本书系立足汉语自身结构的...
