（英）罗杰 A.哈特（Roger A.Hart）著；贺纯佩等译2000 年出版192 页ISBN：7030085957
（美）玛丽安·戴梦德（Marian Diamond），（美）珍妮特·霍普森（Janet Hopson）著；司徒马，夏效刚主译2005 年出版347 页ISBN：7543318024
海阔著2013 年出版198 页ISBN：9787506061209
本丛书是一部心理自助图书，主题鲜明地表达了要做一个内心有光的人。下册正向人生是关于心能量、现实追求和幸福人生的，通过积极的情商传递着正能量。本册以一名职场女性的蜕变案例为主线，主人公韦兰馨是一个容...
鲁稚著2013 年出版250 页ISBN：9787121188800
“鲁稚亲子教育文集”共分为《真爱与成长》《心灵与力量》《平凡与梦想》《作文与表达》等四册，本系列书不仅视野更宽、更新，还更富感染力。既保持了作者一贯的文字风格，真诚、智慧、优美、动人，又增强了理性的...
（美）南茜·艾森博格（Nancy Eisenberg）著；巩毅梅译2006 年出版220 页ISBN：7540843357
本书作为“哈佛儿童发展译丛”的一本，探讨了社会文化环境等因素对儿童亲社会性的影响，属于“儿童心理发展学范畴”。
李荣宝著2008 年出版288 页ISBN：9787533448424
本书主要考察了方言儿童在学习标准汉语时，其方言语音经验对普通话语音意识和阅读能力发展的影响，属心理语言学实验研究方面的论著。
零点方案等著2007 年出版363 页ISBN：9787561752340
本书为读者提供了如何运用记录去解读儿童与儿童的学习的理论和案例。对于学前教育工作者理解儿童以及促进自身的专业成长都是很有帮助的。...
刘如平主编2007 年出版107 页ISBN：722408087X
本书共分十个单元。分别由学校教学的反思与培训，以学生发展为中心的教与学、教学内容突出精要、精要内容向学生问题的转换、引导学生解决问题、“儿童对儿童”的课下延伸、监测与评估、课堂教学设计和课后反...
