李永健著2010 年出版242 页ISBN：9787308079228
随着媒体技术的进一步发展，大众传播理论被引进视听教学领域，使视听教学运动向一个崭新的方向发展，教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。如把教育的内容加以抽象视作信息，那么教育在本质上是一种信...
张爱民著2014 年出版260 页ISBN：9787510073076
本书收集了作者从事教育财务管理和审计工作期间撰写的与教育财务有关的业务研究性质的部分文章，既是对教育财务管理的理论总结，也是对教育财务实践的深度分析，主要包括教育投资体制改革研究、教育会计制度建设...
徐丽华，陈琦著2014 年出版195 页ISBN：9787308129275
本书主要由儿童教育的三个基本问题构成：什么是儿童教育？（第一章儿童教育、第二章儿童与环境）；为什么要进行儿童教育？（第三章儿童教育价值观）；怎么样进行儿童教育？（第四章儿童道德教育、第五章儿童科学教育......
高宽课程的理论与实践 我比你大，我五岁 学前儿童数学能力的发展
（美）爱泼斯坦，苏珊娜·盖斯莉著；崔力岩，姜珊珊，华春沁，鲁晓燕，王丽。武茜璇，袁莉，叶丽莎译2012 年出版230 页ISBN：9787504165138
本书是高宽课程在数学领域中的理论研究与实践探索的结果，作者介绍了高宽课程模式中的数学教育模式、五种关键经验的教学策略和活动安排，以及幼儿教师如何对幼儿的数学学习进行指导。...
