柳士彬著2008 年出版242 页ISBN：7040241749
针对当下学生与课程之间的不和谐关系，通过对知性化教学及其理论基础——教学认识论的反思和批判，本书确证了德性教学及其理论基础——教学生存论的存在价值，揭示了德性教学的实践本性以及自明性、可能性、总体...
邹吉忠著2010 年出版363 页ISBN：9787010086415
《知识政治论》是教育部“新世纪优秀人才支持计划”项目的结项成果。它从现代政治发展的知识基础、现代性的知识维度、复杂时代的知识生产三个角度，分三篇十七章，对知识社会进行了深入且自成系统的政治哲学探...
陈四光著2012 年出版268 页ISBN：9787532868506
本书是运用文化·诠释·转换新的思路和方法研究中国传统心理学的一部力作。全书从过去科学心理学的视角扩展到文化历史的视角，从义理诠释拓展到实证实践诠释，从挖掘整理扩大到转换应用，对中国心理学史的历史文...
俞世伟，白燕著2009 年出版246 页ISBN：9787100067171
本书通过研究道德规范成立的必然性因素和价值性因素，进而把握行为主体德性对自身道德行为的相对稳定影响力，探讨了道德规范与德性的内在联系，最终实证了道德行为既受内在德性影响又受外在道德情境作用下的复杂...
郭元林著2012 年出版349 页ISBN：9787506828314
复杂性科学是具有统一方法论（整体论或非还原论）的学科群，旨在获得正体全面性知识；且复杂性科学自从诞生以来，一直是现代科学的必要组成部分，为科学发展指出了另外一个方向。...
