韩立福主编2012 年出版160 页ISBN：9787560181455
本书是针对我国实施新课程改革以来教师观念没有深度转型问题，从学生观、学习观、教师观、师生观、教学观、课程观、评价观和教育观等八个方面分析了传统观念、现实问题，从策略角度提出了教师观念深度转型的具...
王翠芝主编2010 年出版100 页ISBN：9787562525578
本书介绍了福州地区的地质发展简史，地形地貌特征，地质、构造、岩浆岩、矿产特点；主要叙述了福州盆地西北缘福州大学旗山校区岩浆作用、闽江下游河流地质作用、闽江河口区的海洋作用、闽侯尚干五虎山火山—沉积...
贾馥茗著2008 年出版306 页ISBN：9787534385582
为使有意教育工作者明了教育的理论与实际工作，期建立系统的“教育学”，先已出版《教育的本质》，是为教育的形上根源。这本《教育认识论》，作为教育学的第二部分，旨在阐明对教育工作的确实认识，将教育理论与实务.....
钱为著2011 年出版218 页ISBN：9787564131463
本书对契斯恰科夫素描教学体系的理论与方法进行了比较全面的梳理与分析，以更好地了解其本来面目，为我国的素描教学提供参考和借鉴。
（日）宗像恒次著；胡文燕译2012 年出版132 页ISBN：9787302299080
本书是日本著名保健学家、日本三大疗法之一“SAT疗法”创始人宗像恒次教授系列中文译著。本书试图阐述一个核心观念那就是——我们人类的生活方式，是受与生俱来的DNA预先决定的方向指引前行的。如果每个人都...
吴崇伯等著2010 年出版201 页ISBN：9787560742250
本书介绍了中国的重要邻国——印度尼西亚的概况，包括政治、经济、军事、文化、历史、风俗等各方面，详细介绍了印度尼西亚自上世纪50年代以来，在各方面取得的飞速发展，对于认识印度尼西亚，是一本较有价值的指导用...
张继合著2009 年出版290 页ISBN：9787543473782
本书选取了“十个老头儿”，有些已经过世，有些依然健在。作者追随他们的背影，专心致志地勾勒他们，丝丝缕缕，把最微妙的心思拽出来，让读者看到一些隐隐约约、模模糊糊的轮廓。...
刘友霞主编；董亚男副主编2013 年出版270 页ISBN：9787560850627
本书是由同济二附中英语组全体教师根据国家英语课程标准和上海市英语课程标准，依据学校“生态课程、和谐教育”的办学理念，针对该校学生特点及教学实际情况所撰写的初中《牛津英语》和高中《新世纪英语》的校...
邹显春，张小莉主编2008 年出版243 页ISBN：9787040249866
本书是为培养读者的信息化素养和提高信息处理能力而编写的实践教程。本书主要包括三个部分：基础实验篇主要围绕Windows、Word、Excel、PowerPoint和网络的基本应用等进行基本操作技能训练；提高篇主要包括Wind...
