《状元之路系列丛书》编委会编2004 年出版528 页ISBN：7530326155
本书以《2002年考试说明》为依据，以思维为焦点，以方法为主线，以能力为核心，将考试内容、命题探索和能力提升融为一体。具有科学性；典型性；新颖性的鲜明特点。...
张振廷，王荠花主编2004 年出版338 页ISBN：7530318152
本书注重发挥“导学学案”，强大自主探究功能。努力体现教与学过程中的实用性原则，遵守自主预习、课堂精练、课后巩固、拓展延伸、探究提升的学习轨迹。...
戴维·克里奇（David Kerridge）著2006 年出版128 页ISBN：7115150982
本书是情境国际商务英语系列之一，强调情境化教学，旨在提高大学生的英语听、说、读、写技能。
史铁强总主编；郑文东，苗澍本册主编2011 年出版302 页ISBN：9787513514132
本书是《东方大学俄语（新版）教师参考书》的第三本，是《东方大学俄语（新版）学生用书3》的配套教参。内容包括对话、课文重点词汇讲解、交际练习、复习、课文参考译文、言语训练和语法部分的练习参考答案、测验材....
杨永林编著2005 年出版91 页ISBN：7040162040
本书为《体验英语写作2（学生用书）》配套的教师手册，本书根据课堂教学的规律，结合《体验英语写作2（学生用书）》给教师提供了较为详尽的教学指导，并为教师的课堂操作提供了建议和具体的活动设计。...
张民伦著2010 年出版203 页ISBN：9787561774960
本书为高等院校专业基础阶段听力教材。该教材遵循内容与听力技巧并重的原则，重点在于发展学生的听力理解能力和思维能力。
北京未来新世纪教育科学研究所主编2006 年出版346 页ISBN：7807231157
教学模式漫谈对常见的、有名的教学模式作了介绍，便于广大教师理解和运用。
陈琳，（英）Simon Greenall编2004 年出版155 页ISBN：7560046150
本册教师用书仍由前两册教师用书执笔，作者思路清晰，驾轻就熟。教案内容严格遵循教材，并适当拓展。
