(美)Melissa Kelly著;杨曦,赵会娜译2007 年出版245 页ISBN:7501956537
本书读者对象针对中小学新任教师以及广大师范生,着眼于初为人师所可能遇到的问题与解决办法,例如:行为管理。偏见、争吵和暴力。空间组织。制定课程计划,教学时间最优化,多样的教学方法,课堂中的技术,评价和等......
中央教育科学研究所课程教学研究部,中央教育科学研究所幼儿教育研究中心编著2008 年出版95 页ISBN:9787216054188
本书与幼儿活动手册· 数学 ·学前班(下)配套之教师用书。
单松涛,田丽主编2006 年出版258 页ISBN:7807172940
本书为中学教师心理健康教育培训用书。主要介绍了心理健康教育基本原理、中学生心理发展特点及常见问题的辅导、教师心理健康的维护、班主任工作艺术等内容。...
刘弟琼,战菊主编;刘淑范,夏政,吴舸副主编2007 年出版274 页ISBN:704022013X
本为引进改编综合英语教程,适合应用型本科英语专业学生使用。
周燕主编2006 年出版163 页ISBN:7107201093
为了丰富校园体育活动的形式与内容,吸引更多的学生积极参与体育锻炼,促进学生的身心健康发展,教育部体育卫生与艺术教育司组织有关专家研制了《系列校园青春健身操》,这本是是与之配套教师指导手册,帮助教师更好...
马军,褚晓锐,辛琳编著2012 年出版218 页ISBN:9787547213278
本书从教育法律关系主体入手,深入分析了学校、教师、学生的权利与义务,并列举了教育中的一些相关法律问题。针对时下存在的校园法律问题纠纷,书中也给出了较为详尽的分析。并且在现今教育中的刑事法律问题书中...
李奕,许家成主编2013 年出版314 页ISBN:9787501986705
本书从特殊教育的基本理论、特殊教育的相关法规、各类特殊学校教师能力培养三个大方面进行阐述,同时又根据盲、聋、培智学校的各自特点进行详述论述,为培养特殊教育学校教师专业技能方面提供理论性指导。...