金浩主编2000 年出版329 页ISBN：7561722494
本教材吸收了现代认知心理学和发展心理学的研究成果，借鉴国内外学前儿童数学教育的科研成果和教学实践经验，形成了较系统的理论观点，具有较高的理论性。且本教材较系统介绍了学科发展的历史，理论流派，并对学前儿...
陈坚著2012 年出版208 页ISBN：9787560286297
本研究采用了辩证唯物主义和历史唯物主义作为方法论基础，采取宏观研究和微观研究相结合的方式，通过不断提高在微观的经验材料和宏观的社会历史之间进行穿梭的能力，综合运用文献法、历史法、比较法以及田野研究...
周玲2017 年出版223 页ISBN：9787568241786
本书在对教育领域采用PPP模式的国际、国内经验进行分析的基础上，在我国学前教育大发展与资源有限并存的局面下，基于项目管理、教育经济学、制度经济学等相关理论，采用文献研究、比较研究、系统分析、调查研究...
伍平伟主编2015 年出版330 页ISBN：9787568215275
重庆37中，近15年来一直努力探索学校教育改革：从2001年开始的研究性学习，到校本课程建设并在重庆市内小有名气；从奔赴洋思中学、綦江中学等市内外课改名校学习，到2012年11月全面启动课堂改革，学校全面学习推动“高...
王雁，刘艳虹编著2006 年出版275 页ISBN：7030167880
本书是对智力落后学生青春期性教育问题的探讨。其主要涉及对智力落后儿童开展性教育的意义、智力落后儿童开展性教育的内容、智力落后儿童开展性教育的原则、智力落后儿童开展性教育的方法、男性与女性、智...
义务教育课程标准实验教科书 新课标 小学语文 智能发展导练 二年级 第一学期 第2版 人教版
李一晨，张东兴主编2005 年出版64 页ISBN：754065435X
本书为新课标小学二年级第一学期语文学习的课外练习册，内容紧扣课文，题目设计符合小学生的智能发展水平，难易适中，对巩固小学一年级学生的课堂知识，开拓思维有较大的帮助。...
孟万金，官群编著2005 年出版202 页ISBN：7561739737
中国的社会转型，为教育发展提出了新的挑战和机遇。教育只有坚持科研，不断创新，才能与时俱进，肩负起“科教兴国，教育先行”的历史重任。进入本世纪以来，随着新课程实施和教师专业化发展的不断深入，使“科研兴校......
基于新国家安全观的卓越警务人才培养模式的探索和实践 浙江警察学院“三合作两育人”教育教学改革论文集
傅国良主编；宫毅，丁建荣副主编2016 年出版472 页ISBN：7565325502
陈之华著2016 年出版158 页ISBN：9787515342696
本书分4章，共45个篇节。作者以长年旅居芬兰、身为两个孩子的家长，透过孩子的求学过程及亲身体验，实地探访芬兰学校、参与教学研习、回溯其历史及教育改革之路。芬兰教育经过不断革新，尽力帮助每个孩子找到自己...
（意）玛丽亚·蒙台梭利著；付地红，张冬梅编译2001 年出版425 页ISBN：7810418858
玛丽亚·蒙台梭利是20世纪享誉全球的幼儿教育家。她所创立的、独特的幼儿教育方法风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美发达国家的教育水平和社会发展。蒙台梭利教育法的特点在于十分重视儿童...
