王明忠主编2006 年出版144 页ISBN：7563022082
本书系国家“十五”课题项目研究成果汇编。内容主要是中小学（含幼儿园）新课程改革的分析探讨，以及改革实践中的经验总结等。
施良方著1996 年出版337 页ISBN：7504116106
《课程理论:课程的基础原理与问题》在梳理了课程理论的历史和现状之后，重点论述了四方面的基本问题：(1)课程的三大基础学科对课程理论的影响和意义；(2)课程编制的要素、过程及原理；(3)几种主要课程编制模式的理...
国家新课程教学策略研究组编著2003 年出版89 页ISBN：7805958599
本书精选了著名教师高中数学课堂教学实录。
崔春华，杨文斌主编2017 年出版188 页ISBN：9787567570146
本书针对学校进行课程建设和课程改革时遇到的具体问题，提出了解决办法。本书针对乡土文化课程的开展及建设，用详尽的案例指导一线学校如何依据当地文化，建设本学校的本土文化课程，从而形成有品质的校本课程，带动...
蒋建华著；裴娣娜主编2010 年出版249 页ISBN：9787504152688
本研究以政策视野中课程是知识且是法定的知识为基础，围绕对知识选择问题的逻辑结构进行解剖，在分析课程改革困惑的过程中构建课程政策研究的逻辑结构。...
刘健智著2009 年出版236 页ISBN：9787564800413
本书的作者针对当前我国的基础教育课程改革，从课程标准和教学效果两个层面对综合和分科科学课程进行比较研究。
刘晓欢主编2011 年出版332 页ISBN：9787561842447
本书分为“高等职业教育工学结合课程开发基础”和“高等职业教育学习领域课程方案选编”。
