大学课程发展与学习成效评量相关电子书下载

汪明，董文主编2016 年出版292 页ISBN：7567624498

石琳，王嘉谋主编2010 年出版206 页ISBN：7563522328

本书每章包括教学基本要求、知识框架、典型方法与范例、习题选解四个部分，基本与教材同步。其中知识框架将教材中每章的重要知识点及其相互之间的关系以图表的形式清晰地展示出来，便于读者形成清晰的脉络；典型...

南英主编；黄尔梅，刘学文，高憬宏副主编2013 年出版171 页ISBN：9787510906404

本书紧密联系司法体制机制改革背景、调研决策过程、改革措施的落实情况，以科学发展为主线，从建立经费保障长效机制、规范业务基础设施建设、提升审判业务装备建设水平、推进信息化建设和应用、完善司法技术辅...

王秀红著2009 年出版236 页ISBN：9787560255798

本书以我国新一轮基础教育课程改革中综合科学的设计和推进为背景，以综合科学课程推进过程中遇到的种种问题为线索，试图从深入分析和研究20世纪80年代综合科学课程改革的两个案例中，寻找在我国设计与实施综合课...

李常明总主编；万礼修副总主编；赵永清本册主编；彭时中，龚小平，吴智勇本册副主编2006 年出版150 页ISBN：7536672330

本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索，即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果，其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...

单墫主编；李善良，陈永高，王巧林副主编2006 年出版96 页ISBN：7534358868

万鄂湘主编2013 年出版138 页ISBN：9787510906404

幼儿园快乐与发展课程编写组编2008 年出版253 页ISBN：9787303094455

本书系幼儿园快乐与发展课程系列教材之一，是在原来《幼儿园快乐与发展教师指导用书》之下编写的便于教师操作、实用的一套教学用书。第一部分为总论，第二部分为课程指导与安排，按照月份编写，每月又细分到周，活动...

章成斌主编2011 年出版305 页ISBN：9787511210289

本书从大学生活中所涉及的方方面面入手，详细地分析了大学生活中遇到的问题或情况，作为一本指导大学生学习、生活的手册，内容翔实、涉及面广。...

林德全，徐秀华著2016 年出版229 页ISBN：9787030513212

为更好地把握教学活动的内在规律，本书采用关键词解读的方式来对教学活动中的一些重要的、基本的概念及其原理进行解读。在具体的解读过程中，将在遵照科学性与思想性的前提下，按照要言不烦的要求，同时兼顾可读性...