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  • 地理新课程研究性学习

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    段玉山主编;李金国等编著2003 年出版206 页ISBN:7040123681

    本书是基础教育新课程教师教育教材。作者通过国家地理课程标准研制工作中的体会,立足于基础教育新课程改革的理念,结合教学实践中的具体实例,力图以新的视角阐释地理教学中的研究性学习问题。主要内容包括:新课...

  • 学习的斑斓世界 华德福学校的主课课程 上

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    李泽武著2017 年出版306 页ISBN:9787564353308

    《学习的斑斓世界——华德福学校的主课课程(上)》一书以图文并茂的形式系统地介绍了华德福小学从一年级到六年级的主要课程及主要教学内容,该书涵盖了华德福小学的全部特色课程,让想了解华德福教育的家长和老师...

  • 行动力卓有成效的行动指南

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    潘竞贤,唐殷泽著2010 年出版154 页ISBN:9787111297147

    时间管理的根本在于提升人们的行动力。行动力的根本则在于行动的效率,很多人虽然行动速度够快、时间够久,但是效率低。

  • 我国中小学公民教育内涵及实施成效之研究

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    1980 年出版328 页ISBN:

  • 关键点控制 实现最佳成效的管理方式

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    王冲编著2004 年出版273 页ISBN:7502823891

    本书论述有成效的管理方式的要旨之一——关键点控制问题。

  • 科学课程发展的文化学研究

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    于海波著2015 年出版230 页ISBN:9787568103114

    科学文化的“间际”与“本体”分析。科学文化是人类最重要的文化之一,具有悠久的历史和丰富的内涵,对其进行必要的分析,是本研究重点之一,因此,本研究根据需要对科学文化进行文化“间际”和“本体,两个层面的考.....

  • 英国科研评估制度与大学科学发展

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    常文磊著2014 年出版252 页ISBN:9787504184528

    本书考察了英国科研评估制度对大学学科发展的具体影响,主要利用2001年和2008年两次评估中部分学科所提交的科研评估材料。通过对英国三所一流大学三个学科的科研评估材料的文本解读,本研究分析了大学学科科研...

  • 大学物理课程报告论坛文集 2006

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    大学物理课程报告论坛组委会编2007 年出版223 页ISBN:7040220679

    本文集共收录文章62篇,涉及大学物理教学中的多个方面,既有大学物理课程建设经验,也有教学理念的探讨;既有关于课程建设的介绍,也有就具体问题展开的讨论。 ...

  • 普通高中新课程模块学习三级跳·历史 高一下 必修3·人民版

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    浙江省基础教育课程教材开发研究中心编2006 年出版87 页ISBN:7533868048

    本书根据2006年浙江省普通高中新课程编写的学生用通过性测试型练习题。配人民出版社版教材。

  • 全国中小学计算机课程试用教材 新编中学计算机学习教程 Windows版

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    刘长虹主编2000 年出版163 页ISBN:7502335781

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