本书编写组编2019 年出版214 页ISBN：9787547831854
本书是根据中华人民共和国教育部制定的《义务教育物理课程标准（2011年版）》和市初中学生的实际情况组织编写的。全书分为能力自测和综合评价两部分，能力自测部分含基础知识、阅读、写作等内容。综合评价包括一...
河南省基础教育教学研究室编2010 年出版75 页ISBN：9787534752605
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
河南省基础教育教学研究室编2010 年出版79 页ISBN：9787534752650
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
河南省基础教育教学研究室编2010 年出版69 页ISBN：7534756634
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
河南省基础教育教学研究室编2009 年出版84 页ISBN：9787534754111
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
张敏主编2008 年出版194 页ISBN：9787810937566
现代大学生面临着越来越严峻的就业压力，如何找工作，如何找到好的工作，是每一个毕业在即的大学生关注的首要问题。本书从职业生涯入门知识讲起，帮助大学生多自我进行认知，学会自我管理，以及如何应对求职面试，培......
茶金学，章国平主编2009 年出版414 页ISBN：9787564026738
本书立足当代大学生和职业市场的特点，结合教育部有关大学生指导的要求，遵循大学生不同成长阶段的规律，从职业生涯规划、综合素质提高、求职技能和入职指导等方面对大学生进行全程化就业指导。希望通过本书的学...
左晋佺编著2016 年出版211 页ISBN：9787566818645
本书介绍了暨南大学的组织沿革和发展现状，包括：暨南大学的简介，概述暨南大学的历史发展及现状；介绍暨南大学从建校至今的组织机构，包括董事会、历任校长和书记名录；介绍了目前暨南大学机构设置情况，有行政部门......
冯增俊等著2006 年出版299 页ISBN：7536134258
本书较系统地阐述了课程的理论、方法、目标、内容、体系、评价标准等，分别对欧美一些国家的小学课程发展的历史沿革和课程改革的历程进行回顾和展望，还着重探讨了我国小学课程改革的途径、理念和设计理论等。...
