国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版152 页ISBN：7537310815
本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
郑保卫主编2008 年出版254 页ISBN：9787801809810
本书是中国人民大学新闻学院主编的改革开放30年中国新闻学学科建设30年论文集精选。
金哲著2009 年出版540 页ISBN：9787542630667
本书作者系上海市新学科学会名誉会长、上海市新学科研究所所长金哲教授。金教授长期从事哲学、法学、信息科学研究，首创时间学，率先开拓整体新学科研究，几十年如一日，兢兢业业，在这一领域走出一条卓有成效的路子...
丁勇主编2012 年出版260 页ISBN：9787565106941
本书是对特殊教育最新理论的总结论述，以文集的形式探讨当代特殊教育的理论研究和学科建设研究相关问题，收录了南京特殊教育职业技术学院多位研究者的多年来的阶段性成果。内容包括特殊教育基本理论研究、特殊...
杜贵忠主编2006 年出版359 页ISBN：7807116013
本书为2006年辽宁省高中进入新课程改革准备的教师培训资料。
胡开宝主编2009 年出版261 页ISBN：9787560081670
本书为2006年5月和2007年3月在上海召开的“翻译与跨学科研究”及“语料库与译学研究”等专题国际学术会议的论文集。收入论文25篇，分别从文化研究与翻译和语言学与翻译等视角探讨了不同学科理论在当代译学研...
