（美）John R.Hubbard著；阳国贵等译2002 年出版428 页ISBN：7111108299
本书介绍了网络环境下体现软件工程和面向对象理念的JAVA编程语言，讲述了它的面向对象、分布式、可移植性等诸多特点以及如何使用JAVA语言来实现各种主要的数据结构。全书使用了大量的源程序，从一个程序员的视...
卓燕生著1996 年出版371 页ISBN：7810151312
本教材可供高等院校艺术类专业和新闻传媒院校播音主持人专业使用，全书内容分为播音与主持艺术的基础理论，播音与主持的技巧，并附有大量实例。...
杨丽，郭锐，陈雪峰编著2015 年出版670 页ISBN：9787115372994
本书紧密围绕编程者在编程中遇到的实际问题和开发中应该掌握的技术，全面介绍了C语言进行程序开发的各方面技术和技巧。全书共分12章，内容包括基础知识、指针、数据结构、算法、数学应用、文件操作、库函数应...
黄斌著2014 年出版271 页ISBN：9787516145616
本书的创新， 主要在于以辩证唯物论关于哲学基本问题的原理为基础，提出了比较系统的关于语言和思维的逻辑结构和机制的理论——语言层面和语言阶的理论，作为解析悖论的基本工具， 从而势如破竹地解析了许多困扰人...
王涛著2014 年出版214 页ISBN：9787564153731
动态系统理论（DST：Dynamic Systems Theory）于上世纪90年代开始在西方被应用于语言学研究，是现今语言学研究最年轻的一门跨学科交叉领域之一。动态系统理论并不排斥其它语言学理论和研究方法，而是将自身理论和方...
黄超，宋丽娜编著2014 年出版382 页ISBN：9787302374510
C语言程序设计是理工等专业及计算机专业开设的一门基础课。本书根据作者多年的教学经验编写而成，内容上遵循认知规律，由浅入深、由简到繁、循序渐进，合理分散重点和难点，力求概念准确，表述严谨、简明，注重实用......
张桂菊著2014 年出版280 页ISBN：9787540696559
本书共分五章。第一章是绪论，主要内容涵括研究概述、相关概念和理论基础的构建；第二章和第三章分别对美国《双语教育法》《英语习得法》的背景、内容、实施和成效进行了梳理、介绍和分析；第四章从多元文化主义...
苑媛，张志强著2014 年出版184 页ISBN：9787303127184
本书从心理学的视角系统阐述孩子从0～18岁不同阶段的心理需求，及其相对应的亲子沟通和亲子教育问题，指导家长和广大教育者如何识别儿童的心理需求，从而解决想要理解，但却“不知道怎么去理解孩子”的问题。内容涉...
H.DouglasBrown，SusanT.Gonzo编；李柏令导读2006 年出版494 页ISBN：7506282453
本书的读者群主要为第二语言习得研究的入门者，也可以供第二语言习得及相关学科研究工作者作为研究参考。本书为课堂语言教学提供了一批原始的、代表性的论著，使读者能看到学术研究的原貌，并且为每一篇入选文章...
