卢映川著2007 年出版309 页ISBN：7301121857
本书并非试图架构一种新的理论模型，重在位解决现实问题提供一种分析思路和方法。在内容安排上总体分为两大部分。第一部分侧重理论框架分析，在对当代经济学理论研究成果进行梳理的基础上，提出现代市场经济条件...
曹一鸣主编2008 年出版362 页ISBN：7040241684
本书以现代教学理论和学习理论为指导，从数学教学案例出发，探讨中小学数学教学的过程与环节，培养和提高数学教学的基本技能，阐述数学教学的基本原理和方法以及新课程理念与实施。主要内容包括数学教师的专业特点...
新理念历史教学论 第2版＝New concept on history teaching theory
杜芳主编；朱移德，杜芳，李莉等编写2013 年出版251 页ISBN：
张宁新著2017 年出版353 页ISBN：7549962308
如何精细是一个永恒的话题，作者倾尽多年的教学管理经历，从赢在精细化教学管理、计划管理的精细化、过程管理的精细化、内容管理的精细化、教师管理的精细化、评价管理的精细化几个部分详细论述如何进行精细化...
