杨颉著2009 年出版211 页ISBN：9787313050182
本书详细介绍我国通识教育改革的历史成果，关注通识教育课程化问题，从理念层面和组织结构层面提出新的课程模式。
骆少明，刘淼主编2009 年出版267 页ISBN：9787218064598
本书详尽介绍了2008年中国大陆、台湾和香港地区的大学通识教育情况，分析探讨了大学通识教育的理念与实践。
王晓静主编；王廷梅，李刚副主编2012 年出版307 页ISBN：9787302300762
本书从管理、信息、系统三个模块出发，首先介绍了管理、信息、系统等基础知识，又从不同功能、层次、特点角度介绍多种管理信息系统的组成及功能，最后按软件工程设计方法介绍了管理信息系统开发的过程。...
李继兵著2012 年出版219 页ISBN：7040348590
本书以历史起源、流变沿革与发展变化为主线，以哲学分析为基础、案例解剖为手段，以史论结合为方法，系统研究通识教育不同发展时期的哲学基础、价值追求和课程结构及其组织构架。全书通过对通识教育发展过程中的...
GERALDINE PINCH著；邢颖译2013 年出版268 页ISBN：9787560085524
本书简明易懂，分析了个体之间心理类型的差异，如何释梦，又如何进行心理治疗，更重要的是，如何尽可能地在我们文化的限度内成为一个完善的人。...
SUSAN BLACKMORE著；薛贵译2013 年出版270 页ISBN：9787560085524
本书简明易懂，分析了个体之间心理类型的差异，如何释梦，又如何进行心理治疗，更重要的是，如何尽可能地在我们文化的限度内成为一个完善的人。...
SIMON CRITCHLEY著；江怡译2013 年出版274 页ISBN：9787560085524
本书简明易懂，分析了个体之间心理类型的差异，如何释梦，又如何进行心理治疗，更重要的是，如何尽可能地在我们文化的限度内成为一个完善的人。...
宋尚桂，王希标等编著2007 年出版280 页ISBN：9787811250749
本书重点是从理论上梳理通识教育的演变发展过程，阐述现代高等教育中通识教育的基本特点和规律，分析其主要模式。
