李生兰著2013 年出版297 页ISBN：9787567501270
与第一版相比，具有1、形象性。2、规范性。3、丰富性。4、探索性。在每章的首页都插入了所拍摄的有关活动的照片。既有助于贯彻实施学前教育法规，更有益于儿童身心的全面发展，从而对自己以往初步的有关幼儿园与...
陆志平主编；江苏省教育厅中小学教学研究室，南京金陵中学编著2000 年出版428 页ISBN：7810475312
《激活创造的潜能:南京金陵中学研究型课程探索与实践》内容包括：让知识汇人生命之流、浅析研究型课程的提出与发展、研究型课程：学习方式的革命、研究性学习与创造力培养、必须加强人文素质的培养、给创造性...
徐改著2008 年出版356 页ISBN：9787807453079
本研究是一项关于职业女性的事业发展与自我成长的教育社会学研究，运用质的研究方法通过对9名跨国公司女性高层管理者生活故事访谈的尝试解读，一边基于她们的反思和回忆，重构她们的生活经验和发展线索；一边分析...
冯雷主编2009 年出版249 页ISBN：9787509707753
《社会性别公平分析》是一部研究人口理论与行为实践的书稿。该书稿以以往的相关理论研究为起点，系统归纳和整合了社会性别公平理论及健康行为模式，并结合中国计划生育优质服务实际，运用中国农村生殖健康领域人...
陈建斌著2009 年出版217 页ISBN：9787121082481
本书围绕高维数据的聚类问题展开研究，首先讨论了高维数据相似性尤其是高维二元数据相似性的定义，然后提出了基于粗图模型的硬聚类和软聚类算法、高维二元数据的映射聚类算法、基于蚂蚁行为的聚类算法等，并进一...
张之沧等著2009 年出版306 页ISBN：9787811018196
本书主要论述了西方马克思主义的相关伦理思想，具体包括：卢卡奇的社会存在道德论、葛兰西的知识-道德集团理论、霍克海默的道德观、马尔库塞的解放美学、弗卢姆的人格论和自由观、萨特的存在主义人道主义、沙...
周清林著2009 年出版252 页ISBN：9787503695872
本文除引言外，由七部分构成。其主要脉络是以主体哲学的精神贯彻权利能力研究的始终。从制度构架上作为民法基础的法律关系始，追出主体就是民法的真正本原；以此为基础从哲学上探讨了主体就是一种能力；进而对这种...
