孙刚著2018 年出版241 页ISBN：9787030554956
本书运用社会学、生态学、体育学等诸多学科理论，在生态文明视域下研究农村体育生发展，探索生态文明与农村体育发展的内在联系，重新审视农村体育发展模式，探寻实现农村体育主体——人的生态化发展路径，从而实现农...
浙江省教育厅教研室组织编写；金红芳本册主编2016 年出版175 页ISBN：9787213066924
幼儿体育游戏是指根据一定的运动目标设计的，由身体动作、情节、角色、规则等组成的活动性游戏。具有运动性、情境性、开放性、教育性特征，在促进幼儿体能、智力、品德、习惯的全面协调发展中有着巨大的作用。...
李毓毅主编2014 年出版428 页ISBN：9787567112438
本书为一年一度上海市体育社会科学研究成果优秀课题汇编，内容涉及体育事业中和重大理论问题和实践问题，对体育工作者、体育社科研究者及关注体育事业发展的各界人士，具有一定的学习和参考价值。李毓毅，上海市体...
霍耀华主编；文小毛副主编2014 年出版220 页ISBN：7505129465
本书全面阐述了体育的基本概念、体育运动与身心健康的关系、体育运动与现代疾病、职业疾病的关系以及急救、健康指导与身体健康教育等方面的内容；在实践部分以介绍常见体育运动的参与方式、方法、基本技术和...
杨宗友摄2013 年出版167 页ISBN：9787802369924
本书是一本体育摄影作品集，作者从事体育摄影工作近二十年，拍摄了雅典、北京、伦敦三届奥林匹克运动会及各类国内外运动赛事，从他的作品中我们可以感受到竞技体育的魅力与竞争，速度与激情、运动员的喜怒哀乐，也能...
杨洋，胡惠芳分册主编；霍红主编2014 年出版220 页ISBN：9787564722388
为进一步提升体育硕士专业学位研究生提高教学实践能力，特编写本书。该书主要针对体育硕士专业学位研究生在教学实践中在教学目标设计、教学内容组织、教学策略、教学方法和和教学评价等环节遇到的问题等内容...
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版74 页ISBN：9787554403334
本书按照《体育与健康课程标准》的理念，本书就教师应结合实际，根据三维健康观、体育本身的特点，拓宽课程学习的内容，体现学生学习为主体，如何将课程目标具体化，提高目标的可操作性，有计划、有步骤地促进学习目......
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版51 页ISBN：9787554403327
本书按照《体育与健康课程标准》的理念，本书就教师应结合实际，根据三维健康观、体育本身的特点，拓宽课程学习的内容，体现学生学习为主体，如何将课程目标具体化，提高目标的可操作性，有计划、有步骤地促进学习目......
