刘楚明著2009 年出版234 页ISBN:9787504148193
本书以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等为指导,对教育工作进行了比较全面的辨证分析,主要阐述了教育的本质、教育规律、教育价值、教育目的、德育、智育、美育、教师修养、学校管理、教育改革等的辩证法...
夏甄陶著2011 年出版493 页ISBN:9787300136554
本书是作者收集并整理有关中国认识论思想史的资料基础上,对中国历史上六十余位哲学家或学派代表的认识论思想进行的细致梳理。
夏甄陶著2011 年出版479 页ISBN:9787300136561
本书是作者收集并整理有关中国认识论思想史的资料基础上,对中国历史上六十余位哲学家或学派代表的认识论思想进行的细致梳理。