叶汝贤，韩安贵主编1999 年出版371 页ISBN：7218032273
编辑推荐："建设有中国特色的社会主义理论"是我国一项基本国策，那么，我们到底如何理解当代的中国建设呢？它是以什么为基础呢？它与哲学又有什么联系呢？本书让你对当代中国的马克思主义有一个新的理解、为你......
涂纪亮编1991 年出版300 页ISBN：7100001005
本书从第二次世界大战后美国哲学论著中,选译了16个流派中的35个代表人物的68篇重要著作中的主要章节,分为四集出版。第一集选辑的几个流派为:实用主义、绝对唯心主义、自然主义。...
曹意强，孔令伟主编2015 年出版278 页ISBN：9787550308985
本书选登了中国美术学院艺术人文学院教师与博士研究生历年撰写的论文，这些论文分别探究绘画、雕塑、建筑、文学、诗歌、音乐、电影、摄影等广阔的艺术领域。我们的目标是希望借助传统与现代学科，在各艺术门类...
胡家祥著2012 年出版319 页ISBN：9787516119358
本书主要参考张岱年先生的《中国哲学大纲》撰写，致力于揭显一些基本范畴与命题之间的内在关联，旨在推进中国哲学观念系统化的事业。它由天道的乾、坤二元，确立心性中志、仁二德的根基地位，解释人道中义、礼诸观...
窦坤，桑元峰著2013 年出版282 页ISBN：9787511233561
本书基于生成性思维、过程哲学等现代哲学、教育学及语言学理论，从历史考察和现状透视、理论溯源、实践诉求三大部分析了当前大学英语教学“重语言技能训练，轻语言人文精神引领”的时弊，运用哲学生成观探索在教...
高振宇著；张华主编2011 年出版308 页ISBN：9787532870585
本书通过案例，翔实地解答了儿童哲学怎样教、以什么教等问题，可为一线教师及有关学校提供指南。全书分为四大部分：第一部分以“什么是儿童哲学”为主题，围绕儿童哲学的诞生、具体内涵及其背后的历史渊源展开叙述...
